Pengembangan Media “Pohon Kebhinekaan” untuk Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas X SMA
), M Iqbal Baihaqi(2), Arik Cahyani(3),
(1) Universitas Islam Balitar
(2) Universitas Islam Balitar
(3) Universitas Islam Balitar
Corresponding Author
Abstract
Pendidikan adalah usaha untuk meningkatkan kualitas hidup serta mengubah perilaku baik secara individu maupun kelompok dengan cara pengajaran dan bimbingan. Pendidikan berakitan dengan kurikulum. Kurikulum memiliki peran penting bagi seluruh tingkatan pendidikan sebagai indikator tercapainya tujuan dalam pendidikan dan mengembangkan kemampuan peserta didik. Media merupakan sarana untuk memudahkan guru dalam menyampaikan suatu informasi kepada peserta didik. Berdasarkan hasil wawancara guru di SMAN 1 Kota Blitar, SMAN 3 Kota Blitar dan SMAN 4 Kota Blitar ditemukan permasalahan yaitu adanya peserta didik kurang aktif. Sehingga peneliti mengembangkan media pembelajaran “Pohon Kebhinekaan”. Peneliti menggunakan Research and Development (RnD) menurut Sugiyono dan penelitian dibatasi sampai pada tahap ke tujuh menggunakan pendeketan deskriptif kuntitatif. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas X di SMAN 1 Blitar tahun ajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil presentase dari 9 validator diantaranya 3 validator ahli materi sebanyak 94% yang artinya menunjukkan kategori “Sangat Valid”, 3 validator ahli bahasa sebanyak 93% yang artinya menunjukkan kategori “Sangat Valid” dan 3 validator ahli media sebanyak 83% yang artinya menunjukkan kategori “Sangat Valid”. Serta berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa uji keterbacaan siswa sebanyak 82% dengan kategori “Sangat Baik” dan uji keterbacaan guru 94% dengan kategori “Sangat Baik”.
Keywords
References
Akon & Riduwan. (2010). Rumus dan Data Dalam Analisis Statistika. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. (2015). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Astuti, Siwi Puji. 2015. Pengaruh Kemampuan Awal dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Fisika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA. 2015. 5(1).
Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran . Jakarta: GP Press.
A'yun, Nur Qurrota, dan Rahmawati, I. 2018. Pengembangan Media Interaktif Si Pontar Berbasis Aplikasi Android Materi KPK dan FPB Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 6(2): 254-773.
Batul, Rika Zahroil. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Pohon Pintar pada Kompetensi Dasar Menerapkan Promosi Produk Kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran SMK Negeri 2 Blitar. JPTN (Jurnal Pendidikan Tata Niaga). 6(3).
Darsih, Trysanti Kisria. 2022. Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Memproses Entri Jurnal Kelas X AKL. Jurnal Sintaksis. 4(1) :71-79.
Indriyanto. (2006). Ekologi Hutan. Jakarta: Bumi Aksara.
Kartika, I.M. 2016. Peranan Guru PPKn dalam Mengembangkan Karakter dan Sikap Nasionalisme pada Siswa Dwijendra Denpasar. Jurnal Kajian Pendidikan Widya Accarya FKIP Universitas Dwijendra. 2085-0018
Lestari, Dita Putri, Ida Putri Rarasati, & M. Iqbal Baihaqi. 2022. Pengembangan Media Berbasis Android Ilmu Kita pada Pembelajaran PPKn Kelas X SMA. Civic -Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya. 6(2) : 598-614.
Madhakomala, dkk. 2022. Kurikulum Merdeka dalam Perspektif Pemikiran Pendidikan Paulo. Jurnal At-Ta’lim: Jurnal Pendidikan. 8(2).
Miarso, Yusufhadi. (2011). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Mustaricha, M., & Rochmadi, N.W. 2019. Efektifitas Model Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. 4(2) :375-380.
Myori, Dwiprima Elvanny, et al. 2019. Penngkatan Kompetensi Guru dalam Penugasan Teknologi Informasi dan Komunikasi Melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Androiid. JTEV (Jurnal Teknk Elektro Dan Vokasional). 5(2) :102-109.
Nurrita, Teni. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Misykat. 3(1) :171-187.
Puspitasari, L., Mahameruaji, J.N., & Indriani, S. S. 2017. Publisitas dan Promosi Film Ada Apa Dengan Cinta? 2. ProTVF. 1(2) :169-176.
Qomari, R. 2009. Teknik Penelusuran Analisis Data Kuantitatif dalam Penelitian Kependidikan. Insania: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. 14(3) :527-539.
Ratnasari, M., & Widayati, A. 2012. Pengaruh Persepsi Siswa tentang Profesionalisme Guru dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Tahun Ajaran 2011/ 2012. Jurnal Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia. 2(1) :208-225.
Riduwan. (2013). Skala Pengukuran Variabel -variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sia Tjundjing. 2001. Hubungan antara IQ, EQ, dan QA dengan Prestasi Studi Pada Siswa SMU. Jurnal Anima. 17(1) :71.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitataif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfbeta.
Sukardi, (2015). Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas dan Pengembangannya. Yogyakarta: PT Bumi Aksara.
Susanti, S., dan Zulfiana, Affrida. 2018. Jenis-jenis Media dalam Pembelajaran. A Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literatur. 1-16.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal (3).
Yanti, S. 2023. Analisis Karakter Cinta Tanah Air Siswa Kelas IV SDN 064009 Medan Melalui Pembelajaran Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Generasi Ceria Indonesia. 1(2) :49-54.
Yunita, Vera, Mahmud Alpusari, dan Eddy Noviana. 2022. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Materi Sistem Tata Surya di Sekolah Dasar. Primary. Jurnal Pendidikan Guru Sekoolah Dasar. 11(6) :1670-1679
Article Metrics
Abstract View
: 0 times
Download : 0 times
DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5222
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Tomi Trisnawan, M Iqbal Baihaqi, Arik Cahyani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
