Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Akademik Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur
), Siska Nur Fadillah(2), Aisyah Aizza Juanda(3),
(1) Universitas Pelita Bangsa
(2) Universitas Pelita Bangsa
(3) Universitas Pelita Bangsa
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan media sosial terhadap prestasi akademik siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode literatur review yang dilakukan pada 5 artikel yang dipublikasikan di berbagai jurnal dari tahun 2020-2024. Literatur review dilakukan dengan 4 langkah yaitu memilih topik yang akan direview, melacak dan memilih artikel yang cocok/relevan, melakukan analisis dan sintesis literatur dan mengorganisasi penulisan review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial yang berlebihan dapat merugikan prestasi akademik, sementara penggunaan yang terkontrol dapat membantu meningkatkan pencapaian akademik.
Keywords
References
Aminudin, M. I., Sawiji, H., & Rapih, S. (2024). Studi literatur: dampak media sosial terhadap prestasi peserta didik. JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran), 8(1), 14. https://doi.org/10.20961/jikap.v8i1.75823
Asdiniah, E. N. A., & Lestari, T. (2021). Pengaruh Media Sosial Tiktok terhadap Perkembangan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1675–1682. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1156/1036
Azzahra, A., Figiasari, D., Amelia Vega, R., & Faiz, A. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Watubelah. Khazanah Pendidikan, 18(1), 134. https://doi.org/10.30595/jkp.v18i1.21244
Dedyerianto, D. (2020). Pengaruh Internet dan Media Sosial terhadap Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa. Al-TA’DIB, 12(2), 208. https://doi.org/10.31332/atdbwv12i2.1206
Didik, P. P. (n.d.). M a s l i q. 3(September 2023), 790–800.
Hamimah, P., & Astutik, Y. (2024). Insan Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Analisis Pengaruh Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Siswa. 1(1), 1–6. https://journal.citradharma.org/index.php/insancendekia/indexDOI:https://doi.org/10.56480/insancendekia.v1i1_992
Jurnal, F., Kependidikan, I., & Bulukumba, N. M. I. N. (2023). BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V A MADRASAH IBTIDAIYAH Abstrak A . Pendahuluan dunia pendidikan , globalisasi ini mempunyai dampak positif dan dampak negatif . Salah satu dampak positif misalnya mendorong profesi baru seperti Youtuber , Blogger , Instragrame. 5(1), 1–19. https://doi.org/10.56489/fik.v4i2
Sudiantini, D., Safitri, A., Alfia, A. P., & Pambudi, A. A. (2023). Pengaruh Media Sosial Dalam Prestasi Pendidikan. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 184–188.
Suryaningsih, A. (2020). Dampak Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Edusaintek : Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 7(1), 1–10. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v7i1.45
Syifa, S. F., Nur Istirohmah, A., Lestari, P., & Nur Azizah, M. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 5(1), 21–27. https://doi.org/10.52005/belaindika.v5i1.100
Article Metrics
Abstract View
: 0 times
Download : 0 times
DOI: 10.57235/hemat.v2i1.5248
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Awalina Barakah, Siska Nur Fadillah, Aisyah Aizza Juanda
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
