1. Home
  2. Vol 2, No 1 (2024)
  3. Situmorang

Profil Kemampuan Berbicara Warga Masyarakat Berdasarkan Tingkat Pendidikan: Studi Literatur

Regina Ronauli Situmorang(1), Dina Olivia Sidabutar(2), Safinatul Hasanah Harahap(3),


(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan berbicara warga masyarakat Indonesia berdasarkan tingkat pendidikan yang mereka tempuh melalui kajian studi literatur. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan profil kemampuan berbicara warga dengan latar belakang pendidikan dasar berdasarkan studi literatur terdahulu; (2) mendeskripsikan profil kemampuan berbicara warga dengan latar belakang pendidikan menengah atas/kejuruan berdasarkan studi literatur terkait; dan (3) mendeskripsikan profil kemampuan berbicara warga dengan latar belakang pendidikan tinggi berdasarkan studi literatur yang relevan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengumpulkan dan menganalisis konten berbagai referensi terkait topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan profil kemampuan berbicara pada setiap tingkat pendidikan, dimana semakin tinggi tingkat pendidikan yang ditempuh maka kemampuan berbicara individu akan semakin meningkat.


Keywords


Kemampuan Berbicara, Tingkat Pendidikan, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Pendidikan Tinggi, Studi Literatur

References


Ambarwati, T. (2016). Kemampuan Berbicara Akademik Mahasiswa Program Sarjana dan Diploma. Jurnal Keterampilan Bahasa, 2(1), 56-63.

Jayanti, P.D. (2018). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa, 7(2), 187-195.

Nurjaman, A. (2020). Perbandingan Kemampuan Berbahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar, SMP dan SMA. Jurnal Pendidikan Bahasa, 5(1), 55-65.

Rahman, F. (2020). Pentingnya Kemampuan Berbicara dalam Interaksi Sosial Masyarakat Tutur. Jurnal Ilmiah Komunikasi Makna, 5(2), 101-110.

Santoso, A. (2021). Problematika Pembelajaran Keterampilan Berbicara di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(1), 55-60.

Santrock, J.W. (2011). Educational Psychology 5th Edition. New York: McGraw-Hill.

Tarigan, H.G. (2009). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 82 times
PDF Download : 61 times

DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1731

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Regina Ronauli Situmorang, Dina Olivia Sidabutar, Safinatul Hasanah Harahap

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.