Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Kearifan Lokal pada Materi Bangun Ruang untuk Kelas IV Sekolah Dasar
), Rintis Rizkia Pangestika(2), Yuli Widiyono(3),
(1) Universitas Muhammadiyah Purworejo
(2) Universitas Muhammadiyah Purworejo
(3) Universitas Muhammadiyah Purworejo
Corresponding Author
Abstract
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan e-modul matematika berbasis kearifan lokal pada materi bangun ruang untuk kelas IV sekolah dasar menggunakan model pengembangan ADDIE dan mengetahui kelayakan e-modul matematika berbasis kearifan lokal pada materi bangun ruang untuk kelas IV sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan angket. Data yang diperoleh berupa kevalidan dan kepraktisan produk. Hasil kelayakan produk dilihat dari kevalidan produk oleh ahli materi memperoleh nilai 3,4 dengan kriteria sangat valid. Kevalidan produk oleh ahli media memperoleh nilai 3,76 dengan kriteria sangat valid. Hasil keefektivan e-modul memperoleh nilai 93,75%, dengan kriteria sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa E-Modul Matematika Berbasis Kearifan Lokal Materi Bangun Ruang Kelas IV Sekolah Dasar layak untuk digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran.
Keywords
References
Aisyah, S., Noviyanti, E., & Triyanto, T. (2020). Bahan Ajar Sebagai Bagian Dalam Kajian Problematika Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Salaka: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya Indonesia, 2(1). https://journal.unpak.ac.id/index.php/salaka/article/view/1838/1497
Ariani, R., & Festiyed, F. (2019). Analisis landasan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan dalam pengembangan multimedia interaktif. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 5(2). http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:84zdnp6WlAUJ:scholar.google.com/+kemajuan+iptek+dalam+pendidikan&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Askodrina, H. (2021). Penguatan Kecerdasaan Perspektif Budaya Dan Kearifan Lokal. Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, 16(1), 619-623. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:PFSm7QxXjs0J:scholar.google.com/+pengertian+kearifan+lokal&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Asrial, A., Syahrial, S., Kurniawan, D. A., Alirmansyah, A., Aufa, Z., Yulistranti, A. E., ... & Endari, S. B. (2022). Diseminasi Modul Elektronik Berbasis Kearifan Lokal Balumbo Biduk Pada Sekolah Dasar Binaan. ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(2), 244-252. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:sX3obsoX8FgJ:scholar.google.com/+kendala+modul+elektronik&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Bawamenewi, A. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Memprafrasekan Puisi †œAku†Berdasarkan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 2(2), 310-323. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:ex4pmxJYRYQJ:scholar.google.com/+pengertian+bahan+ajar&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Dewa, M. D. Z., & Astari, A. (2022). Pengembangan E Modul Berbasis Kearifan Lokal Balumbo Biduk Sarolangun Menggunakan Aplikasi 3D Pageflip Professional di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(3), 866-873. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:dLQHv58shWwJ:scholar.google.com/+pengembangan+e+modul+berbasis+kearifan+lokal&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Elvarita, A., Iriani, T., & Handoyo, S. S. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Mekanika Tanah Berbasis E-Modul Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pensil: Pendidikan Teknik Sipil, 9(1), 1-7. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:CttBeUwZMgcJ:scholar.google.com/+pengertian+modul&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Ernawati, T., & Susanti, S. (2021). E-modul IPA 2 untuk pembelajaran mandiri di masa pandemi covid-19. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 3(1), 107-114. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:kkuj3JzYlVMJ:scholar.google.com/+modul+sebagai+bahan+ajar+yang+mandiri&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Fauzan, M. (2019). Teori dan Penerapan Pengembangan Bahan Ajar Sintaksis Bahasa Arab Berdasarkan Metode Induktif. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 5(5), 362-376. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:J-XbHb-38wMJ:scholar.google.com/+pengertian+bahan+ajar&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Handayani, E. T. Y. (2019). Pengembangan Modul Pembelajaran Sanggul Modern. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 5(3), 12-22. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:PIhjccaoH6sJ:scholar.google.com/+pengertian+modul&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Hidayah, Y., Feriandi, Y. A., & Saputro, E. A. V. (2019). Transformasi kearifan lokal jawa dalam pendidikan karakter sekolah dasar. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 6(1), 50-61. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:tzddCa2NwhwJ:scholar.google.com/+pentingnya+kearifan+lokal&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Kelana, J. B., & Pratama, D. F. (2019). Bahan ajar IPA berbasis literasi sains. Bandung: Lekkas. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=Khe4DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=pengertian+bahan+ajar&ots=yVRRGWpGrb&sig=ZbexyMTikXzmFLp3W5S2EjIE6cI&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
Magdalena, I., Ramadhan, A. S., Zaudah, D., Azizah, N., & Janah, R. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Daring Di Sekolah Mi Al-Istiqomah Cibodas. Nusantara, 4(1), 15-26. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:V8ZNnnlfKXAJ:scholar.google.com/+fungsi+bahan+ajar+pembelajaran&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Miranti, A., Lilik, L., Winarni, R., & Surya, A. (2021). Representasi Pendidikan Karakter Berbassis Kearifan Lokal dalam Motif Batik Wahyu Ngawiyatan sebagai Muatan Pendidikan Senirupa di Sekolah Dasar. Jurnal basicedu, 5(2), 546-560. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:zsVIJHjt62YJ:scholar.google.com/+pentingnya+kearifan+lokal+dalam+pendidikan&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Muhammad, F., & Yosefin, Y. (2021). Peran Kearifan Lokal Pada Pendidikan Karakter Dimasa Pandemi (Suatu Kajian Studi Literatur Manajemen Pendidikan & Ilmu Sosial). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 519-528. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:4kCDbMa0wcYJ:scholar.google.com/+pentingnya+kearifan+lokal+dalam+pendidikan&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Mulyani, F., & Haliza, N. (2021). Analisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dalam pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 3(1), 101-109. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:BgTs0Za0MAMJ:scholar.google.com/+kemajuan+iptek+dalam+pendidikan&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Ninawati, M., Burhendi, F. C. A., & Wulandari, W. (2021). Pengembangan e-modul berbasis software ispring suite 9. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(1), 47-54. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:dPpZhbBBhKYJ:scholar.google.com/+e-modul+sebagai+modul+elektronik&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Nusaibah, N., & Murdiyani, N., M. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia pada Materi Lingkungan untuk Siswa Kelas VIII SMP. (Seminar Matematika dan Pendidikan Matematika UNY). PM- 475-482. http://seminar.uny.ac.id/semnasmatematika/sites/seminar.uny.ac.id.semnasmatematika/files/full/M-70.pdf.
Padwa, T. R., & Erdi, P. N. (2021). Penggunaan E-Modul Dengan Sistem Project Based Learning. Jurnal Vokasi Informatika, 21-25. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:PTU7KwzvytMJ:scholar.google.com/+e-modul+sebagai+modul+elektronik&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Puspitasari, R., Hamdani, D., & Risdianto, E. (2020). Pengembangan e-modul berbasis HOTS berbantuan flipbook marker sebagai bahan ajar alternatif siswa SMA. Jurnal Kumparan Fisika, 3(3), 247-254. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:189ye9MtwRkJ:scholar.google.com/+e-modul+sebagai+modul+elektronik&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Sulianti, A., Safitri, R. M., & Gunawan, Y. (2019). Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Kearifan Lokal dalam Membangun Karakter Generasi Muda Bangsa. Integralistik, 30(2), 100-106. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:N8THNdmkT_8J:scholar.google.com/+pentingnya+kearifan+lokal+dalam+pendidikan&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Suprihatin, S., & Manik, Y. M. (2020). Guru menginovasi bahan ajar sebagai langkah untuk meningkatkan hasil belajar siswa. PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi, 8(1). https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:ZSZRa6Tvx4kJ:scholar.google.com/+pengertian+bahan+ajar&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Susiati, S., Masniati, A., & Iye, R. (2021). Kearifan Lokal Dalam Perilaku Sosial Remaja Di Desa Waimiting Kabupaten Buru. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 7(1), 8-23. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:3xEpYo3v1HkJ:scholar.google.com/+kearifan+lokal+adalah&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Wahyuningtyas, R., & Trisnawati, N. (2021). Desain Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Saintifik pada Mata Pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kelas XI SMKN Ngraho Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 9(2), 376-388. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:NTfDasDrBNUJ:scholar.google.com/+pengertian+modul&hl=id&as_sdt=0,5&as_ylo=2019
Wati, M., Apriani, R., Misbah, M., Miriam, S., & Mahtari, S. (2021). Pengembangan e-modul suhu dan kalor bermuatan kearifan lokal melalui aplikasi sigil. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika, 8(1), 112-121. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jipf/article/view/11107/0
Widiyono, Y. (2013). Nilai pendidikan karakter tembang campursari karya manthous. Jurnal pendidikan karakter, 4(2), 231-239. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/1443
Widiyono, Y. (2019). Nilai Pendidikan Moral Dalam Serat Sangu Pati II Karya Ki Padma Sujana. JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya, 1(2), 22-30. https://journal.upgris.ac.id/index.php/jisabda/article/view/4741
Widiyono, Y., Rochimansyah, R., & Setyowati, H. (2020). Desiminasi Hasil Penelitian: Pemrosesan Informasi Sosial Pembelajaran Berbicara Bahasa Jawa Dengan Pendekatan Komunikatif di Sekolah Menengah Atas. Surya Abdimas, 4(1), 25-36.https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/abdimas/article/download/508/364
Article Metrics
Abstract View
: 70 times
Download : 37 times
DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2322
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Setyanto Setyanto, Rintis Rizkia Pangestika, Yuli Widiyono
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
.png)
.png)
