Analisis Nilai Perjuangan Tengku Buwang Asmara dan Relevansinya pada Pembentukan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Mempura
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai perjuangan yang terkandung dalam kisah Tengku Buwang Asmara dan relevansinya dalam pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Mempura. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai perjuangan yang tercermin dari kisah Tengku Buwang Asmara, seperti ketabahan, semangat pantang menyerah, dan pengorbanan, memiliki relevansi yang signifikan dalam pembentukan karakter siswa. Implikasi penelitian ini adalah perlunya penerapan cerita-cerita inspiratif dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai kemanusiaan dan pembentukan karakter yang kuat.
Keywords
References
Kementerian Pendidikan Nasional.2013. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Moleong, L.2017. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Roza, E. 2016. Sejarah Perjuangan Tengku Buwang Menumpas Belanda di Pulau Guntung Siak (1746-1760). Yogyakarta:Aswaja Pressindo.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet.
Article Metrics
Abstract View![](https://obsesi.or.id/public/grafik.png)
![](https://obsesi.or.id/public/pdf.jpg)
DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2521
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Septian Azhari, Bunari Bunari, Yanuar Al Fiqri
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.