Analisis Nilai-Nilai Pancasila Dalam Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia di SMP Kelas IX
), Agustina Verawati Simorangkir(2), Ernes Tifani Saragih(3), Qoriah br Ginting(4), Dewi Pika Lumbanbatu(5),
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author
Abstract
Pendidikan Bahasa Indonesia di tingkat SMP menjadi salah satu ruang yang sangat potensial untuk menanamkan dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Dalam konteks ini, salah satu materi yang secara khas menggambarkan penerapan nilai-nilai Pancasila adalah teks cerita pendek (cerpen). Cerpen sebagai salah satu bentuk karya sastra Indonesia memiliki kemampuan unik untuk menggambarkan realitas kehidupan masyarakat dalam skala yang lebih kecil namun dalam intensitas yang lebih dalam. Di dalamnya, cerpen mampu memuat pesan-pesan moral yang mendalam, yang sering kali mengandung nilai-nilai Pancasila secara tersirat maupun eksplisit. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif deskriptif, sebuah metode yang tepat untuk menggali pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai Pancasila dalam teks cerpen Bahasa Indonesia di SMP kelas IX. Dengan pendekatan ini, peneliti dapat memperoleh data yang kaya dan mendetail tentang bagaimana nilai-nilai Pancasila tercermin dalam cerita-cerita pendek tersebut. Melalui analisis deskriptif yang teliti, peneliti akan dapat mengidentifikasi pola-pola dan tema-tema yang muncul, serta menganalisis bagaimana nilai-nilai Pancasila diwakili dan dipahami oleh para penulis cerpen. Penelitian ini mengungkap bahwa teks cerpen Bahasa Indonesia di SMP kelas IX menjadi cermin yang memantulkan nilai-nilai Pancasila secara mendalam. Analisis yang teliti menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut tidak hanya menjadi ajaran dalam ruang kelas, tetapi juga terakar dalam narasi dan karakter-karakter cerita, menjadi kompas moral yang membimbing dalam pengambilan keputusan.
Keywords
References
Anugrah Octavian, W. (2018). Urgensi Memahami dan Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari sebagai Sebuah Bangsa. Jurnal Bhinneka Tunggal Ika, 5(2), 6.
Karakter, P., Tanah, C. ", Karya, A. ", Aleida, M., Irawan, C. P., Rispandi, A. Y., Fauzi, A., & Fauziya, D. S. (2016). Peraih Terbaik Kompas Tahun. 133, 133–140. http://dx.doi.org/10.22460/p.v1i2p%25p.130
Ningrum, A. D., & Werdiningsih, Y. K. (2022). Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Mitra Sejati Karya Tulus Stp Sebagai Bahan Ajar Pembangun Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Bahasa Jawa The Value of Character Education in the Novel Mitra Sejati Karya Tulus Stp as Teaching Material for Bui. Jisabda: Jurnal Ilmiah Sastra Dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya, 4(1), 19–26.
Putri, F. I. S., & Adam, K. M. T. (2022). Implementas Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membangun Karakter Bangsa. Indigenous Knowledge, 1(2), 676–687.
Rasyid, A. R., Asrianti, A., Putri, O. Y., Fauzan, M. F., & Sandy, M. F. (2024). Nilai Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari. Jurnal Syntax Admiration, 5(3), 927–930. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i3.1068
Saputra Mokoagow, D., Mokoagow, F., Pontoh, S., Ikhsan, M., Pondang, J., & Paramarta, V. (2024). Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit dalam Meningkatkan Efisiensi: Mini Literature Review. COMSERVA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 3(10), 4135–4144. https://doi.org/10.59141/comserva.v3i10.1223
Sari, H. N., Pebriyani, P., Nurfarida, S., Suryanto, M. F., Suri, A. A., & Nugraha, R. G. (2022). Perilaku Bullying yang Menyimpang dari Nilai Pancasila pada Siswa Sekolah. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 2095–2102. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2922
Syafitri, M. (2023). Analysis of Pancasila Learner Profile Values in Indonesian Language Learning Book Texts. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(2), 186–199.
Syahroni, S., Hikmah, A., & Suwandi, S. (2022). Nilai Pendidikan Karakter dalam Teks Cerpen pada Buku Ajar Sekolah Menengah Atas. JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 7(2), 81. https://doi.org/10.26737/jp-bsi.v7i2.3007
Syaidah, S., Handayani, N., & Mirna, W. (2022). Analisis Nilai Profil Pelajar Pancasila dalam Cerita Pendek Senyum Karyamin dan Tawa Gadis Padang Sampah Karya Ahmad Tohari. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 286–296. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.7596
Article Metrics
Abstract View
: 70 times
Download : 31 times
DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2566
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Novia Sari Tarigan, Agustina Verawati Simorangkir, Ernes Tifani Saragih, Qoriah br Ginting, Dewi Pika Lumbanbatu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
.png)
.png)
