Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Perkalian Dasar Dengan Metode Jarimatika dan Metode Driil di Kelas III SDN 1 Lembur Sawah
), Vanesa Claudia Duwit(2), Paulince Sedik(3), Anastasia Sarabiti Openg(4), Rinaldi Yusuf(5),
(1) Universitas Nusa Putra
(2) Universitas Nusa Putra
(3) Universitas Nusa Putra
(4) Universitas Nusa Putra
(5) Universitas Nusa Putra
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi perkalian matematika dengan menggunakan metode Driil dan metode Jarimatika. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini berjumlah 26 siswa kelas III SDN 1 Lembur Sawah Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskripsi kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Driil dan metode Jarimatika dalam operasi perhitungan perkalian matematika pada bahan ajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa. hasil yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan yaitu pada Siklus I (64%). Nilai rata-rata sebesar 68,82, sedangkan pada siklus II (88%) dinyatakan berhasil secara klasikal dengan nilai rata-rata sebesar 87,64 88%.
Keywords
References
Ahmad, A. (1986). Metode Khusus Pendidikan Agama. Bandung: Cv Amrico.
Anitah, Sri. (2009). Teknologi Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka.
Bahri, Djamarah. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Heppy, Dessy, Pratiwi Soleh, Zaenal Abidin, and Jati Ariati. (2009). “Pengaruh Metode Jarimatika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Tunanetra Sekolah Dasar SLB Negeri 1 Pemalang.” Jurbnal Psikologi Undip Vol. 10, N: 115–25.
Himmah, Khusnul, Jamal Makmur, and Latifah Nuraini. (2021). “Efektivitas Metode Jarimatika Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Siswa.” Dawuh Guru Jurnal Pendidikan MI/Sd 1 (1): 57–68.
Jaelani, Aceng, and Siti Aisyah. (2017). “Pengaruh Metode Drill Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Perkalian Pada Siswa Kelas III MIN Kota Cirebon.” Al Ibtida Jurnal Pendidikan Guru MI 4 (1): 87–96.
Maijuati, Nurfani, and Riandi Syah Putra. (2021). “Penggunaan Metode Jarimatika Perkalian Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Warga Masyarakat Penyandang Buta Aksara Di Pkbm Bangkit Aceh Kabupaten Aceh Besar.” Jurnal AKRAB XII (I): 10–17.
Nasution, Tetty Khairani, and Edy Surya. (2016). “Penerapan Teknik Jarimatika Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Perkalian Bilangan.” Union Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2): 239–52.
Nurbaya, S. (2021). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah Melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Tematik Kelas VI SDN 19 Cakranegara. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2), 106–113.
Peni Wulandari, Septi. (2008). Jarimatika Perkalian Dan Pembagian. Jakarta: Kawan Pustaka.
Prasetyono, Dwi Sunar; Dkk. (2008). Pintar Jarimatika. Yogyakarta: Diva Press.
Santi, Aprilia, and Erlina Prihatnani. (2018). “Perbandingan Metode Drill Dan Metode Discovery Learning Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika.” Prisma, Prosiding Smeinar Nasional Matematika 1: 943–53.
Sudarsih, A. (2021). Penerapan Strategi Discovery Learning dengan Metode Diskusi untuk Meningkatkan Aktivitas Bertanya dan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VI B SDN 19 Cakranegara Tahun Pelajaran 2019/2020. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2), 114–120.
Sitio, Tiarmina. (2017). “Penerapan Metode Jarimatika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas I SDN 003 Pagaran Tapah Darussalam Kabupaten Rokan Hulu.” Jurnal Primary 6 (September): 146–56.
Thoiyyibah, Dzurriyatin. (2020). “Metode Jaritmatika Untuk Melatih Kemampuan Berhitung Penjumlahan Dan Pengurangan Peserta Didik Kelas 2 SD.” Jurnal Pendidikan Dasar : Jurnal Tunas Nusantara 2: 231–41
Article Metrics
Abstract View
: 78 times
Download : 77 times
DOI: 10.57235/mesir.v1i2.3034
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Sembros Silik Kolinggea, Vanesa Claudia Duwit, Paulince Sedik, Anastasia Sarabiti Openg, Rinaldi Yusuf
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
