Pengaruh Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Terhadap Sikap Mandiri Siswa Kelas VII
), Aminatuzzohriah Aminatuzzohriah(2), Haerani Haerani(3), Edy Herianto(4),
(1) Universitas Mataram
(2) Universitas Mataram
(3) Universitas Mataram
(4) Universitas Mataram
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meneliti dampak dari kegiatan proyek penguatan profil pelajar Pancasila terhadap sikap mandiri siswa di SMPN 11 Mataram. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain One Shot Case Study. Informasi diperoleh melalui pengamatan, wawancara, dan pengisian formulir kuesioner. Penelitian ini juga memperkuat temuan tersebut dengan hasil uji prasyarat dan uji hipotesis, yang menunjukkan bahwa terdapat korelasi linier yang signifikan antara Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (X) dengan Sikap Mandiri Siswa (Y). Karena itu, kesimpulan ini menyatakan bahwa hipotesis nol (Ho) tidak dapat diterima sedangkan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa P5 memiliki dampak yang menguntungkan dan penting terhadap perkembangan kemandirian siswa di lingkungan sekolah
Keywords
References
Anjarwati, Ani, dkk. "Upaya Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila dengan Melatih Karakter Kemandirian." Jurnal Pendidikan 32.2 (2023): 283-290.
Bahtiar, Muhammad Reza, dan Muhammad Sholeh. 2023. “PENGARUH KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TERHADAP PRESTASI SISWA DI SMA NEGERI 10 SURABAYA” 10.
Fajriansyah, Irham, Imam Syafi’i, dan Heny Wulandari. 2023. “Pengaruh Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila terhadap Sikap Mandiri Siswa.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6 (3): 1570–75. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i3.1612.
Hurairah, A. (2022). https://sumsel.tribunnews.com/2022/07/15/6-karakter-profil-pelajarpancasila-dari-kemendikbud-diterapkan-di-tahunajaranbaru-2022202.
Kurikulum, Pusat. “Kajian pengembangan profil pelajar pancasila edisi 1.” (2020).
Kurniawansyah, Edy, dan Igha Fattiyani Rodiatun. 2022. “Nilai-Nilai Yang Terkandung Dalam Kegiatan Pekan Sabtu Budaya di SMA Negeri 1 Keruak.” Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA 5 (2): 290–94. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v5i2.1801.
Manalu, Feronika, Deti Rostika, dan Yayang Furi Furnamasari. t.t. “Analisis Penerapan Profil Pelajar Pancasila dalam Penguatan Karakter Mandiri Siswa Kelas IV SD di Sekolah Kak Seto.”
Nurul, Nurul Istiqomah, Mohammad Mustari, Edy Kurniawansyah, dan Baqdawansyah Alqadri. 2024. “Dampak Penerapan Kegiatan Profil Pelajar Pancasila dalam Menumbuhkembangkan Sikap Mandiri Siswa di SMAN 2 Mataram.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9 (1): 481–90. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.1809.
Rahmawati, Eni, Novia Ayu Wardhani, dan Siti Muslikhatul Ummah. 2023. “Pengaruh Proyek Profil Pelajar Pancasila terhadap Karakter Bernalar Kritis Peserta Didik.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 9 (2): 614–22. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4718.
Riyanti, Eva. Implementasi Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 2 Ngariboyo Magetan . Dis. IAIN Ponorogo, 2023.
Robi, Muhamad, dan Tatu Khabibah. “Implementasi pendidikan karakter mandiri dalam P5 Gaya Hidup Berkelajutan kelas X di SMA Negeri 1 Parung.” LOGOS Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ilmu Sosial 2.02 (2023): 30-34.
Satria, Rizky, dkk. “Panduan proyek pengembangan penguatan profil pelajar pancasila.” PANDUAN PENGEMBANGAN Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (2022).
Sugiyono (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualiatatif Dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta CV.
Wahidah, Nurul, dkk. “Implementasi Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 1 Mataram.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8.1b (2023): 696-703.
Banafi, N. (2023). Nursing Students’ Self-Motivation, Attitude Toward Communicative Language Teaching, and Learning Style Preferences Concerning Medical English Language Skills. Theory and Practice in Language Studies, 13(5), 1287–1294. https://doi.org/10.17507/tpls.1305.24
Dhamayanti, M. Z., Mahmudah, F. N., Hasanah, E., & Sukirman. (2024). Persepsi Pelaksanaan Kegiatan Gelar Karya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dari Sudut Pandang Orang Tua Peserta Didik. Esensi Pendidikan Inspiratif, 6(1), Article 1. https://journalpedia.com/1/index.php/epi/article/view/990
Fajriansyah, I., Syafi’i, I., & Wulandari, H. (t.t.). Pengaruh Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila terhadap Sikap Mandiri Siswa | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Diambil 14 Juni 2024, dari https://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/1612
Munir, S., Rahmayanti, D. A., Farhana, N., Suwanan, A. F., Adi, K. R., & Sa’id, M. (2024). Managing Critical Thinking Skills to Resilience Profile of Pancasila Students in Indonesia Using Controversial Public Issues Model. Revista de Gestão Social e Ambiental, 18(5), 1–15. https://doi.org/10.24857/rgsa.vl8n5-025
Profile of Critical Thinking Skills of Elementary School Students in Surakarta City Based on Elements Curriculum Merdeka—ProQuest. (t.t.). Diambil 14 Juni 2024, dari https://www.proquest.com/docview/2928372155/91FAEA6CD8D644CDPQ/1?accountid=63046&sourcetype=Conference%20Papers%20&%20Proceedings
Sinaga, S. B., & Marpaung, R. W. (2022). Measuring the Urgency of Pancasila Student (Pelajar Pancasila) Profiles; Prospective Primary Education Teacher’s Perspectives. SHS Web of Conferences, 149. https://doi.org/10.1051/shsconf/202214901027
UMAR, Ockta, Y., & Mardesia, P. (2023). A Correlational Study: Pedagogical and professional competence of physical education teachers in relation to the implementation of the Merdeka curriculum. Journal of Physical Education and Sport, 23(12), 3325–3331. https://doi.org/10.7752/jpes.2023.12380
Article Metrics
Abstract View
: 431 times
Download : 1021 times
DOI: 10.57235/mesir.v1i2.3041
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Ade Masmira, Aminatuzzohriah Aminatuzzohriah, Haerani Haerani, Edy Herianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
