Pengembangan Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi: Internalisasi Nilai Nilai Aswaja an Nahdliyah

Siti Karomah(1), Iqbal Baihaki(2), Tito Prabowo(3), Siti Uswatun Kasanah(4), Amalia Wahyu Eka Putri(5),


(1) Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
(2) Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
(3) Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
(4) Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
(5) Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini sebagai solusi untuk pengembangan RPS berkaitan dengan analisis standar kompetensi yang ingin dicapai, metode pengajaran, dan evaluasi pembelajarannya dengan menginternalisasikan nilai-nilai Aswaja an-Nahdliyah. Target-target utama ingin dicapai oleh penelitian ini antara lain merumuskan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan dengan menginternalisasikan nilai-nilai Aswaja an-Nahdliyah dan mendesain materi pembelajaran untuk memenuhi capaian pembelajaran yang telah dirumuskan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan, Borg dan Gall, sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis konsep dan komparasi untuk memecahkan masalah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan ADDIE dari Branch. Penelitian ini dilakukan dengan melengkapi referensi yang relevan dari berbagai sumber. Pelaksanaan dan penilaian dengan menginternalisasi nilai-nilai moderat dalam arti al-Wasat sebagai model berfikir dan berinteraksi secara seimbang di antara dua kondisi, sehingga sesuai dengan prinsip-prinsip Islam dalam berakidah, beribadah dan beretika, setidaknya bisa dilihat kesesuaiannya dengan pertimbangan-pertimbangan dalam berperilaku dan beretika.


Keywords


RPS, Pendidikan Kewarganegaraan, Nilai-Nilai Aswaja

References


Kasanah, at al. Book Design of Online Based Islamic Education Subjects at the Universitas Nahdlatul Ulama Blitar Journal of Development Research: V.4 No.1. 76-81.Mei 2020.

Kasanah, SU. at al. Development of Islamic Nusantara Course Module at Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Journal of Development Research: V.3 N.3. 69-74. 2019.

Maryati, at al. (2019).Kontribusi Kecerdasan Intrapersonal Siswa Terhadap Kesadaran Metakognitif Siswa SMK se-Kota Blitar, Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, Vol.4 No.4. 2019.

Paluhulawa, F. U. (2019, Februari). Nasionalisme, Perlindungan Hak Asasi Warga Negara Di Era Revolusi Industri 4.0. (G. S. Fitra Arsil, Ed.) Jurnal Ketatanegaraan, 013, 93-98. Retrieved Februari 2019

Prasanti, D. (2018, Januari-Juni). Penggunaan Media Komunikasi Bagi Remaja Perempuan Dalam Pencarian Informasi Kesehatan. Jurnal Lontar, 6 No 1, 13-21.

Sawitri, D. (n.d.). Revolusi Industri 4.0 Big Data Menjawab Tantangan Revolusi indutri 4.0. Jurnal Ilmiah Marsitek, 4 No 3, 1-9.

Syahla Rizkia Putri Nur'insyani, D. A. (2021). Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah air Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5 Nomor 1, 969-975.

Utama Andri A, S. M. (2019). Nasionalisme Bahan Ajar Latsar Gol III Angkatan Ke-37. 2-8.

Wilujeng, S. R. (n.d.). Hak Asasi Manusia: Tinjauan Dari Aspek Historis Dan Yuridis. 1-8.

Yasin, J. (n.d.). Hak Azasi Manusia Dan Hak Serta Kewajiban Warga Negara Dalam Hukum Positif Indonesia. 1-18.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 130 times
PDF Download : 54 times

DOI: 10.57235/arrumman.v1i1.2207

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Siti Karomah, Iqbal Baihaki, Tito Prabowo, Siti Uswatun Kasanah, Amalia Wahyu Eka Putri

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.