Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Kelas XII SMA Negeri 13 Medan

Juni Arta Mendrova Pakpahan(1), Sapta Kesuma(2), Ahmad Goffar Nasution(3),


(1) Universitas Islam Sumatera Utara
(2) Universitas Islam Sumatera Utara
(3) Universitas Islam Sumatera Utara
Corresponding Author

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji peningkatkan minat belajar siswa melalui model pembelajaran Project Based Learning kelas XII MIS II SMA Negeri 13 Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang diarahkan untuk memecahan masalah atau perbaikan. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 13 Medan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII MIS 2 dengan jumlah 31 orang yang terdiri dari 12 orang laki- laki dan 19 orang perempuan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan penyebaran kuisioner. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Alasan pemilihan subjek dilandasi kenyataan bahwa minat belajar siswa kelas XII MIS 2 dalam Pembelajaran PPKn masih dikatakan rendah atau belum optimal. Adapun indicator kinerja dari penelitian ini, yaitu pembelajaran dianggap berhasil jika minat belajar siswa mencapai > 80% dari jumlah siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan signifikan selama dua tahap siklus indikator kinerja, penelitian dinyatakan berhasil karena kategori sangat baik mencapai lebih dari 80%, yaitu 80.65%. Berdasarkan hasil penelitian pembelajaran dengan PjBL efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.


Keywords


Minat Belajar, Project Based Learning, Model Pembelajaran

References


Kardi, S. (2000). Pendekatan Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, 45(1), 21-30.

Suprijono, A. (2009). Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Israwaty,Ha.,Hasnah.,Asdar.2023.Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas V UPTD SD Negeri 111 Baru.Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar,2 (2), 2830-3164

Efrimal,Ferdi.,Kurnia,Nina.,Wasidi.2017.Penerapan Model Project Based Learning (Pjbl) Untuk Meningkatkan Kecermatan Dan Kreasi Seni Rupa (Studi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Seluma).Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan,7(2), 2089-483X

Nadhifah,Shiliya Lana., Minarti,Ipah Budi.,Farida,Nunik. 2023. Penerapan PjBL Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Materi Sistem Tata Surya. Seminar Nasional PPG UPGRIS

Arifudin,S.DM.,Koromot,Chairil Anwar.,Riswan,Andi.2023. Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Project Based Learning Pada Pembelajaran Bahasa Inggris. Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences,3 (1).

Abidin,Zainal.2021. Pengembangan Bakat dan Minat Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Muna Kesilir Banyuwangi. Journal of Primary Education,2(2)

Achru,Andi P.2019. Pengembangan Minat Belajar Dalam Pembelajaran. Jurnal Idaarah,3(2)


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 42 times
PDF Download : 19 times

DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.2782

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Juni Arta Mendrova Pakpahan, Sapta Kesuma, Ahmad Goffar Nasution

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.