Menanamkan Etika Moralitas: Pemikiran Pendidikan Karakter di Era Modern
), Ahmad Madany(2), Chanifudin Chanifudin(3),
(1) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
(3) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
Corresponding Author
Abstract
Pendidikan karakter menjadi semakin penting di era modern ini sebagai respons terhadap kompleksitas tantangan moral dan etika yang dihadapi oleh individu dan masyarakat. Artikel ini mengulas konsep dan strategi dalam menanamkan etika dan moralitas melalui pendidikan karakter. Berfokus pada konteks pendidikan di era modern, artikel ini membahas pentingnya memadukan nilai-nilai tradisional dengan perspektif kontemporer untuk mengembangkan karakter yang kuat dan bertanggung jawab. Diskusi meliputi peran lembaga pendidikan, guru, dan lingkungan sosial dalam membentuk karakter yang berintegritas dan beretika. Selain itu, artikel ini juga membahas tantangan dan solusi dalam menerapkan pendidikan karakter di tengah dinamika perkembangan teknologi dan globalisasi. Dengan menggali pemikiran terkini dalam pendidikan karakter, artikel ini memberikan wawasan yang mendalam bagi pembaca tentang bagaimana mempersiapkan generasi muda untuk menjadi individu yang moral dan bermoral dalam menghadapi tantangan zaman modern.
Keywords
References
Herlinawati, Rosalia, Asep Eka Nugraha, dan Mardina. “Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Pada Kelompok B Tk Aisyiyah Bustanul Ahfal Ella Hilir.” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (Masa Keemasan) 1, no. 2 (2022): 9. https://doi.org/10.46368/.v1i2.798.
Miswardi, Nasfi, dan Antoni. “Etika, Moralitas Dan Penegak Hukum Ethics, Morality And Law Enforcement.” MENARA Ilmu XV, no. 02 (2021): 152.
Mulia, Harpan Reski. “Pendidikan Karakter: Analisis Pemikiran Ibnu Miskawaih.” Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan 15, no. 1 (2019): 43. https://doi.org/10.32939/tarbawi.v15i1.341.
Nurmiati, Nurmiati. “’menanamkan Nilai Karakter Dan Nilai Moral Melalui Pendidikan Yang Membudayakan’’.” Jurnal Terapung: Ilmu-IlmunSosial 1, no. 1 (2019): 53. http://dx.doi.org/10.31602/.v1i1.1733.
Rusdiyani, Efi. “Pembentukan Karakter Dan Moralitas Bagi Generasi Muda Yang Berpedoman Pada Nilai – Nilai Pancasila Serta Kearifan Lokal.” Seminar Nasional:, 2016.
Sari, Herlin Puspika. “Pendidikan Karakter di Era Society 5.0: Analisis Pemikiran Ibnu Miskawaih.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 8, no. 2 (2023): 353–55.
Septian, Haris, dan Chanifudin. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengintegrasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter.” Journal of Lau Education and Business 1, no. 2 (2023): 729. https://doi.org/10.57235/jleb.v1i2.1077.
Supriyadi, Edi. “Pengembangan Pendidikan Karakter Di Sekolah.” Prosiding Pendidikan Teknik Boga Busana FT UNY 5, no. 1 (2010): 6.
Tas’adi, Rafsel. “Pentingnya Etika Dalam Pendidikan.” Ta’dib 17, no. 2 (2014): 192. http://dx.doi.org/10.31958/jt.v17i2.272.
Zuhri, dan Chanifudin. “Hasyim Asy’ari dan Pengembangan Pesantren (Perspektif Teologis dan Sosiologis).” Al-Fikr: Jurnal Pendidikan Islam 9, no. 2 (2023): 29–39. https://doi.org/10.32489/alfikr.v9i1.321.
Article Metrics
Abstract View
: 95 times
Download : 52 times
DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.2867
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Sri Hartati, Ahmad Madany, Chanifudin Chanifudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
