The Level of Physical Fitness Among Students Participating in the Futsal Extracurricular Program at SMP Islam Asshofa Pekanbaru

Syahdan Khusufi(1), Ramadi Ramadi(2), Siti Maesaroh(3),


(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani siswa SMP As-Shofa Pekanbaru yang berpartisipasi dalam ekstrakurikuler futsal, sampel melibatkan 15 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrument yang digunakan yaitu V Sit and Reach, Sit-Up, Squat Thrust, dan PACER. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan rumus persentase untuk menentukan kategori kebugaran jasmani siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata tingkat kebugaran jasmani siswa adalah 5,4, yang tergolong dalam kategori "Baik". Dari hasil tes V Sit and Reach, 86,67% siswa berada dalam kategori "Baik", sedangkan tes Sit-Up menunjukkan 53,33% siswa dalam kategori "Sedang". Pada tes Squat Thrust, 73,33% siswa berada dalam kategori "Cukup", dan semua siswa (100%) mencapai kategori "Baik Sekali" pada tes PACER. Penelitian ini mengungkapkan bahwa kebugaran jasmani siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal tergolong baik, tetapi terdapat variasi dalam beberapa komponen yang menunjukkan perlunya perhatian lebih lanjut.


Keywords


Kebugaran Jasmani, Ekstrakurikuler, Futsal

References


Aprilianto, M. Vani, & Fahrizqi, Eko Bagus. (2020). Tingkat Kebugaran Jasmani Anggota Ukm Futsal Universitas Teknokrat Indonesia. 1(1), 1–9.

Badaru, Benny. (2017). Kirim Bahan Ajar Futsal.Pdf (pp. 1–116). pp. 1–116.

Correa, Gallardo, & Montero, A. Villar. (2013). Futsal Teknik Modern. 1–10.

Herawati, Nenden Ineu. (2016). Pendidikan Inklusif. Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 5(1), 1–12.

Jaya, Asmar. (2019). Analisis Kebugaran Jasmani Atlet Futsal Usia 20 Tahun Pada Club Childroom FC Muhammad Asryof Ibrahim Fatkur Rohman Kafrawi. 175–180.

Lengkana, A. S., & Muhtar, T. (2021). Pembelajaran Kebugaran Jasmani.

Pemerintah Republik Indonesia. (2022). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2022 Tentang Keolahragaan. Pemerintah.

Rahadian, Adi, & Muhamad Syamsul Taufik. (2021). Spirit Olympism Dalam Pendidikan Jasmani Dan Olahraga.

Saunders, Travis John, Gray, Casey Ellen, Poitras, Veronica Joan, Chaput, Jean philippe, Janssen, Ian, Katzmarzyk, Peter T., Olds, Timothy, Gorber, Sarah Connor, Kho, Michelle E., Sampson, Margaret, Tremblay, Mark S., & Carson, Valerie. (2016). Combinations of physical activity, sedentary behaviour and sleep : relationships with health indicators in school-aged. 293 (June).

Setiadi, Anggi Feri, Widyastari, Hasty, Pendidikan, Jurusan, Kesehatan, Jasmani, & Keolahragaan, Fakultas Ilmu. (2018). Journal of Physical Education , Sport , Health and Recreations. 2(3).

Sitepu, Indra Darma. 2018. (2021). Manfaat Permainan Bola futsal Untuk Anak Usia Dini. Physical Activity Journal 1(2):125. Doi: 10.20884/1.Paju.2020.1.2.2349., 3(02), 141–151.

Sugiarto, Tatok. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Teknik Dasar Passing Futsal Menggunakan Metode Drill. 2(3), 210–214.

Suryadi, Didi. (2022). Analysis of students’ physical fitness: Comparative study between basketball and futsal extracurriculars. Edu Sportivo Indonesian Journal of Physical Education E-ISSN 2745-942X 3, 100–110.

Tayná Iha, Vitor Ciampolini, Vinicius Zeilmann Brasil, Michel Milistetd. (2020). AS Implicações Do Coaching Science Nos Esportes De Aventura : Um Estudo. Movimento, Porto Alegre, v. 26, E26016, 2020. DOI: Https://Doi.Org/10.22456/1982-8918.95536.

Wibowo, Antonius Tri. (2016). Gaya Hidup, Kebugaran Jasmani, Dan Konsentrasi Atlet Bola Basket Tim Satya Wacana Salatiga Menghadapi Indonesian Basketball League (Ibl) 2017. Sportif, 2(2), 76–84.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 37 times
PDF Download : 22 times

DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.4112

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Syahdan Khusufi, Ramadi Ramadi, Siti Maesaroh

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.