Penguatan Civic Responsibility Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan

Dela Amelianta Ginting(1), Surya Dharma(2),


(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini membahas tentang Penguatan Civic Responsibility siswa melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan. Secara umum Civic Responsibility adalah salah satu sikap seseorang dalam melaksanakan sesuatu yang telah menjadi kewajiban yang harus diselesaikan dengan sungguh-sungguh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam memperkuat Civic Responsibility Siswa SMP di Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat; 2) Dampak Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam memperkuat Civic Responsibility Siswa SMP di Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat; 3) Tantangan Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam memperkuat Civic Responsibility Siswa SMP di Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang menggunakan metode Studi Deskriptif, Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka merupakan kegiatan rutin yang dilakukan setiap hari jum’at dalam membentuk kepribadian dan karakter siswa. 2) Dampak Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam memperkuat Civic Responsibility Siswa dikatakan efisien dan bernilai positif dilihat dari sikap dan karakter siswa yang sudah bertanggung jawab pada dirinya dan lingkungan. 3) Tantangan Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam memperkuat Civic Responsibility Siswa terjadi karena (1) faktor internal yaitu  usia remaja yang masih memiliki sifat keegoisan yang belum stabil sehingga sulit dikendalikan, (2) faktor eksternal dari faktor lingkungan.


Keywords


Civic Responsibility, Ekstrakurikuler Pramuka

References


Ahmad Choliq Irwanto, O. J. (2013). Pe.ranan Ke.giatan E.kstrakurikule.r Pramuka Dalam Me.mbe.ntuk Ke.disiplinan Siswa Di SMP Ne.ge.ri 1 Sugio Kabupate.n Lamongan. Kajian Moral dan Ke.wargane.garaan Nomor, 1(3) , 549-563.

Aida Yuliandasari, W. K. (2015). Stude.nts’ Pe.rce.ption On E.nglish Club E.xtracurricular In Spe.aking Practice.s At Madrasah. E.LT Pe.rspe.ctive. 3(2), 305-315.

E.li Me.ivawati, B. K. ( 2018). E.valuation of Characte.r and Moral E.ducation in E.le.me.ntary School. The. Online. Journal of Ne.w Horizons in E.ducation, Volume. 8, Issue. 4, 63-72.

G. Narkabilova, S. (2021). E.xtracurricular Activitie.s Are. A Ke.y E.le.me.nt In The. Organization Of The. E.ducational Proce.ss. Turkish Journal of Compute.r and Mathe.matics E.ducation Vol.12 No.3, 1029-1033.

Harahap, N. (2020). Pe.ne.litian Kualitatif. Me.dan: Wal ashri Publishing.

Ilham Hamid, S. B. (2021). The. De.ve.lopme.nt & Validation of Social Pie.ty Module. to Re.duce. Moral De.gradation for Se.nior High School Stude.nts. Unive.rsal Journal of E.ducational Re.se.arch 9(8): 1521-1530, 2021, 1521-1530.

K, Abdullah. (2018). Be.rbagai Me.todologi dalam Pe.ne.litian Pe.ndidikan dan Manaje.me.n. Gowa: CV.Gunadarma Ilmu.

Lili Halimah, S. F. (2020). Re.fle.ksi te.rhadap ke.wargane.garaan e.kologi dan tanggung jawab warga ne.gara me.lalui program “e.covillage..”. Jurnal Civics: Me.dia Kajian Ke.wargane.garaan, 17(2), 142-152.

Mark A.Pike., P. H.-A. (2021). Characte.r de.ve.lopme.nt through the. curriculum: te.aching and asse.ssing the. unde.rstanding and practice. of virtue.. , 53(4). Journal of Curriculum Studie.s, 449-466.

Mislia, ,. A. (2016). The. Imple.me.ntation of Characte.r E.ducation through Scout Activitie.s. Inte.rnational E.ducation Studie.s, Vol. 9, No. 6, 130-138.

Muhammad Ilham Khatami, M. A. (2022). E.xtracurricular Manage.me.nt of Scouts in Stre.ngthe.ning The. Civic Disposition. Journal of Curriculum Indone.sia,5 (1), 30-40.

Mukti Amini, M. (2021 ). Me.ningkatkan Karakte.r Anak Usia Dini me.lalui Pe.mbe.rian Pe.nguatan. Jurnal Obse.si: Jurnal Pe.ndidikan Anak Usia Dini,Volume. 5 Issue. 2 , 2101-2113

Nure.va, A. T. (2020). The. Re.lationship Of Scout E.xtracurricular On The. Stude.nts’ Discipline.. Journal of E.le.me.ntary E.ducation,Volume. 4, Numbe.r 2, 220-229.

Pe.rme.ndikbud RI Nomor 62 Tahun 2014 te.ntang Ke.giatan E.kstrakurikule.r pada Pe.ndidikan Dasar dan Me.ne.ngah

Rahmi, M. ( 2020). Pe.nguatan Pe.ran Ke.luarga Dalam Me.ndampingi Anak Be.lajar Di Masa Pande.mi COVID-19. Jurnal Kre.atifitas : Jurnal Ilmiah Pe.ndidikan Islam,Vol.9 Nomor 1 , 81-105.

Randa, S. ( 2022 ). Jambore. Nasional Ge.rakan Pramuka : Imple.me.ntasi Be.la Ne.gara. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pe.nge.tahuan Sosial, Vol 9 No 4, 1395-1406.

Re.stu Fauzi, D. K. (2019). E.ducation of National Characte.rs Base.d on Local Cultural Value.s in History Le.arning Through Traditional Philosophy of Minangkabau. Advance.s in Social Scie.nce., E.ducation and Humanitie.s Re.se.arch, volume. 398, 55-61

Singh Annu, M. S. (2013). Impact of E.xtracurricular Activitie.s on Stude.nts in Private. School of Lucknow District . Inte.rnational Journal of Humanitie.s and Social Scie.nce. Inve.ntion,Volume. 2 Issue. 6, 92-94.

Solihin, A. M. (2016). Buku se.ri pe.ndidikan orang tua:me.nge.mbangkan tanggungjawab pada anak. Jakarta: Ke.me.nte.rian Pe.ndidikan dan Ke.budayaan.

Undang-Undang Dasar Ne.gara Re.publik Indone.sia Pasal 31 Tahun 1945

Undang-Undang Re.publik Indone.sia Nomor 12 Tahun 2010 Te.ntang Ge.rakan Pramuka

Undang-Undang Re.publik Indone.sia Nomor 20 Tahun 2003 Te.ntang Siste.m Pe.ndidikan Nasional

Wijayanti, D. (2018). Characte.r E.ducation De.signe.d By Ki Hadjar De.wantara. E.duHumaniora: Jurnal Pe.ndidikan Dasar, Vol.10 No.2, 2579-5457.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 29 times
PDF Download : 19 times

DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.4124

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Dela Amelianta Ginting, Surya Dharma

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.