Analisis Validitas dan Reliabilitas Butir Soal Pilihan Ganda Dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas 12 Semester Genap di SMAN 1 Adiankoting
), Natasya Agustina(2), Feronika Br Siahaan(3), Lucia Lidia Sinaga(4), Ivan Prabawa(5), Rifal Zingiber Sagala(6),
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
(6) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini didasarkan pada pentingnya memastikan bahwa butir soal pilihan ganda yang digunakan dalam evaluasi pembelajaran matematika di kelas 12 memiliki kualitas yang baik. Kualitas tersebut mencakup validitas, yaitu kemampuan sebuah soal untuk menilai apa yang memang seharusnya diukur, serta reliabilitas, yaitu tingkat konsistensi hasil pengukuran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas dan reliabilitas butir soal pilihan ganda pada mata pelajaran matematika semester genap di SMAN 1 Adiankoting. Pendekatan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis statistik. Validitas soal diukur menggunakan korelasi biserial, sedangkan reliabilitas soal diukur dengan rumus Alpha Cronbach. Dari 10 soal pilihan ganda dengan 15 orang subjek penelitian, hasil analisis menunjukkan bahwa sebanyak 9 butir soal memiliki validitas yang baik, namun terdapat 1 soal yang tidak memenuhi kriteria validitas dan perlu diperbaiki atau direvisi. Dari sisi reliabilitas, nilai Alpha Cronbach yang diperoleh menunjukkan bahwa soal-soal tersebut memiliki konsistensi yang cukup tinggi, sehingga dapat dipercaya sebagai instrumen evaluasi. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan butir soal telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas, diperlukan perbaikan pada beberapa soal agar keseluruhan tes dapat lebih akurat dan konsisten dalam mengukur kompetensi siswa.
Keywords
References
Al Hakim, R., Mustika, I., & Yuliani, W. (2021). Validitas dan reliabilitas angket motivasi berprestasi. FOKUS: Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan, 4(4), 263-268.
Alfani, M. F. (2022). Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Dalam Mata Pelajaran Pancasila Kurikulum Merdeka Kelas Iv Sd/Mi. 1(1), 35–44.
Astuti, D., & Suparman, M. (2018). Analisis Soal Pilihan Ganda Ujian Akhir Semester Genap Mata Pelajaran Mekanika Teknik Kelas X Jurusan Teknologi Konstruksi Dan Properti Di Smk Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Elektronik Pendidikan Teknik Sipil (JEPTS), 6(4), 108-117.
Fauziyyah, N. (2019). Kualitas Soal Pilihan Ganda Penilaian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika. Basic Education, 8(8), 814-824.
Hayati, S., & Lailatussaadah, L. (2016). Validitas dan reliabilitas instrumen pengetahuan
pembelajaran aktif, kreatif dan menyenangkan (pakem) menggunakan model
rasch. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 16(2), 169-179.
Ida, F. F., & Musyarofah, A. (2021). Validitas dan Reliabilitas dalam Analisis Butir Soal. Al-Muarrib Journal Of Arabic Education, 1(1), 34-44.
Novia, T., Wardani, A., Canda, C., Nurdi, N., & Nurmasyitah, N. (2020). Analisis Validitas dan Reliabilitas Butir Soal UTS Fisika Kelas X SMA Swasta Muhammadiyah 4 Langsa. GRAVITASI: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains, 3(01), 19-22.
Nurjanah, N. (2017). Analisis butir soal pilihan ganda dari aspek kebahasaan. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 69-78.
Syahputra, A. T., Nurjannah, N., & Arsyam, M. (2020). Pemberian Skor Dan Sistem Penilaian Dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan, 2(1), 1–8.
Article Metrics
Abstract View
: 96 times
Download : 49 times
DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.4398
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Tiur Malasari Siregar, Natasya Agustina, Feronika Br Siahaan, Lucia Lidia Sinaga, Ivan Prabawa, Rifal Zingiber Sagala
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
