The Effect of Using Gadgets on Children Against Sundanese Cultural Values Silih Asah, Silih Asih and Silih Asuh
), Zihan Suryani(2), Yona Wahyuningsih(3),
(1) Universitas Pendidikan Indonesia
(2) Universitas Pendidikan Indonesia
(3) Universitas Pendidikan Indonesia
Corresponding Author
Abstract
The use of information and communication technology is increasing. Starting from elementary school age children to seniors. Gadget is a technology that many users. The impact of using technology such as gadgets, especially on children, will affect the cultural values attached to children. In the Sundanese environment, Sundanese cultural values become a distinctive identity, especially the cultural values of compassion and care. But it is undeniable, Sundanese cultural values are currently being affected due to the use of gadgets that are used starting from children. Many of the Sundanese values have decreased until they are no longer visible in the child's identity.
Keywords
References
Aspi, M., & Syahrani, S. (2022). Profesional Guru Dalam Menghadapi Tantangan Perkembangan Teknologi Pendidikan. Adiba: Journal of Education, 2(1), 64-73.
Dekinus Kogoya. (2015). Dampak Penggunaan Handphone Pada Masyarakat (Studi Pada Masyarakat Desa Piungan Kecamatan Gamelia Kabupaten Lanny Jaya Papua). Jurnal Acta Diurna 4 (4).
Juliadi. (2018). Penyebab Penggunaan Gadget Pada Remaja. Skripsi. Tidak Diterbitkan. FKIP Program Studi Bimbingan Konseling Universitas Riau Kepulauan Batam.
Koyan, I. W. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. UNDIKSHA Singaraja.
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2).
Muhammad Faris Kamil. (2016).Pengaruh Gadget Berdampak Kepada Kurangnya Komunikasi Tatap Muka Dalam Kehidupan Sehari-hari. Skripsi. Tidak DIterbitkan.Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi IAIN Raden Intan Lampung
Rachman, F., Haddad, R. S. M., & Nurgiansah, T. H. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Budaya Sunda dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Madrasah Aliyah Negeri Purwakarta. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 252-262.
Sabilla, A., Hakim, A. N., Yulia, L., & Herlambang, Y. T. Internalisasi Nilai dan Budaya Sunda di SDN Ciluluk 1 dan 2.Aulad. Journal on Early Childhood, 5(1) 2022 Special Issue: Education (General), Page 39-44
Sanderan, Rannu. “Dilema Kepemimpinan Kristen, Tuhan Atau Atasan? Unsur-Unsur Fundamental Bagi Pemimpin Kristen Demi Mengejawantahkan Imannya Dalam Profesi Dan Pengabdian.” SOPHIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 2 (2021).
Sauky, M. Asfahani; Bukhori, Bukhori. (2021). Makna Sosial dalam Nilai-nilai Budaya Sunda pada Lakon Wayang Golek Ki Dalang Wisnu Sunarya, Volume 4, Nomor 2: pp 155-167. https://dx.doi.org/10.15575/jt.v4i2.12722
Susanti, S., & Koswara, I. (2019, April). Concept of Silih Asih, Silih Asah, Silih Asuh In The Acculturation In Bandung. In 3rd Annual International Seminar and Conference on Global Issues (ISCoGI 2017) (pp. 13-17). Atlantis Press.
Wahyudi, H. S., & Sukmasari, M. P. (2018). Teknologi dan kehidupan masyarakat. Jurnal Analisa Sosiologi, 3(1), 13-24.
Article Metrics
Abstract View
: 207 times
Download : 155 times
DOI: 10.57235/aurelia.v2i1.211
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Leni Yulia, Zihan Suryani, Yona Wahyuningsih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
