Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Kuliah Kerja Nyata 161 UINSU (KKN) di Desa Suka Maju

Nabilla Fairus Izzati Eka Trisna(1), Febriani Putri Utami(2), Shara Jumiati Siregar(3), Putri Amalia Saqina Nasution(4), Innat Adlan Adillah Harniz(5), Amanda Afriza Putri(6), Tika Erpiani(7), Devi Hertina Panjaitan(8), Elvira Zahratunnisa(9), Rohani Rohani(10),


(1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(3) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(4) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(5) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(6) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(7) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(8) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(9) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(10) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Corresponding Author

Abstract


Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat Desa Suka Maju, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, menggunakan data primer dari mahasiswa KKN Kelompok 161 UINSU dan data sekunder melalui wawancara, observasi, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kelompok KKN 161 UINSU berperan aktif dalam pengabdian masyarakat melalui pelatihan UMKM, peningkatan akses pendidikan, pencegahan stunting, serta kegiatan lingkungan. Partisipasi aktif mahasiswa, didukung oleh pemerintah desa, berkontribusi dalam peningkatan keterampilan dan kesejahteraan masyarakat. Namun, tantangan berupa keterba.


Keywords


Masyarakat, Mahasiswa, Desa

References


Dubois, D. R. (2004). Competency Based Human Resource Management. Pengabdian, 1-4.

Hafidz, M. (2023). Pendampingan Pembuatan Tirai Bambu Bagi Masyarakat Tanagurah Barat. Pengabdian, 1.

Joko, N. H. (2005). Urgensi Pengembangan SDM Berbasis Kompetensi. In Jurnal Administrasi Bisnis (Vol. 1, Issue 2, pp. 51–58).

Kandula, S. R. (2013). Competency - Based Human Resource Management: An Overview. In Competency-Based Human Resources Management (pp. 3–6).

Mathis, L. R. (2011). Human Resource Management. Cengage Learning.

Sanghi, S. (2007). The handbook of competency mapping: Understanding, designing and implementing competency models in organizations. In The Handbook of Competency Mapping: Understanding, Designing and Implementing Competency Models in Organizations. Sage Publication Pve. https://doi.org/10.4135/9788132108481

Vangrieken, K. D. (2015). Teacher Collaboration : A Systematic Review. Educational Research Review. https://doi.org/10.1016/j.edurv.2015.04.002, 17-40.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 20 times
PDF Download : 15 times

DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3762

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Nabilla Fairus Izzati Eka Trisna, Febriani Putri Utami, Shara Jumiati Siregar, Putri Amalia Saqina Nasution, Innat Adlan Adillah Harniz, Amanda Afriza Putri, Tika Erpiani, Devi Hertina Panjaitan, Elvira Zahratunnisa, Rohani Rohani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.