Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Lingkaran Baca pada Keterampilan Membaca Siswa Kelas 1 SD Negeri di Kecamatan Cibalong
), M Fahmi Nugraha(2), Anggia Suci Pratiwi(3),
(1) Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
(2) Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
(3) Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk mengembangkan dan mengetahui keefektifan media pembelajaran Permainan Lingkaran Baca yang dilatarbelakangi oleh hasil wawancara guru dan hasil penilaian membaca permulaan yang masih rendah. Kurangnya inovasi dari guru dalam menciptakan sebuah media pembelajaran untuk belajar membaca berdampak pada hasil nilai membaca siswa. Metode penelitian yang digunakan merupakan jenis pengembangan Research and Development oleh Borg&Gall dengan 10 langkah. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, angket dan tes. Untuk teknis analisis data menggunakan analisis kualiatif dan kuantitatif serta hasil tes siswa berupa pretest dan posttest. Lokasi yang digunakan dalam penelitian yaitu di SDN 3 Setiawaras sebagai kelas eksperimen, SDN Sindangheula sebagai kelas kontrol, dan SDN Batulawang sebagai uji coba kelompok kecil dan besar. Validasi dilakukan oleh dosen ahli Media, Materi, dan Bahasa. Skor rata-rata yang diperoleh dari hasil validasi sebesar 3,85 dengan kategori ” Sangat baik” dan 96% kategori “Sangat Valid” untuk validasi materi sehingga layak digunakan pada tahap uji coba. Uji coba dilakukan di SDN 3 Setiawaras sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 13 siswa dengan hasil skor N-Gain 0,84 atau 84% dengan kategori “Efektif”. Maka dapat disimpulkan bahwa media permainan lingkaran baca efektif pada keterampilan membaca permulaan kelas 1 SDN 3 Setiawaras Cibalong.
Keywords
References
Abdullah, R. (2017). Pembelajaran Dalam Perspektif Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran. Lantanida Journal, 4(1), 35. Https://Doi.Org/10.22373/Lj.V4i1.1866
Ajeng Anggit Ganarsih1), R. H. N. E. N. (2022). Profil Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Kumara Cendekia, 10(Kemampuan Membaca Permulaan), 186–195. Https://Jurnal.Uns.Ac.Id/Kumarahttps://Jurnal.Uns.Ac.Id/Kumara
Andi Ibrahim, A. H. A. M. B. M. A. A. D. (2018). Buku Metodologi (M. Pd. , M. S. Dr. H. Ilyas Ismail, Ed.; Research, Vol. 1). Gunadarma Ilmu.
Anggie, Kurniawan Bagoes, & Dan Hidayah Rusly. (2021). Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Dan Sains. Jppms, 5(2), 93–97. Http://Journal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jppms/
Anggraini, P., & Ningrum, M. A. (2018). Pengembangan Media Roda Putar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun.
Agustina, M. Hum. (2008). Pengajaran Keterampilan Membaca.
Chan, F. (2017). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas Ii Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 2(1), 106–123. Https://Doi.Org/10.22437/Gentala.V2i1.6821
Eny Winaryati, M. P. M. M. S. Kom. , M. K. Dr. M. M. Pd. I. Dr. S. M. P. (2021). Cercular Model Of Rd&D (Model Rd&D Pendidikan Dan Sosial).
Fathia. (2019). Metode Penelitian. 1–17.
Fita Asri Untari, M., & Guru Sekolah Dasar, P. (2020). Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Sekolah Dasar. Journal For Lesson And Learning Studies, 3(3).
Gina Dewi Lestari Nur, 2014. (N.D.). Pembelajaran Vokal Grup Dalam Kegiatan Pembelajaran Diri Di Smpn 1 Panumbangan Ciamis. 1–27. Retrieved November 13, 2023, From Https://Repository.Upi.Edu/7374/5/S_Sdt_0901886_Chapter2.Pdf
Hasanah, A., & Lena, M. S. (2021). Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Dan Kesulitan Yang Dihadapi Siswa Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 3296–3307. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V3i5.526
Muammar, M. Pd. (N.D.). Buku Membaca Permulaan Di Sekolah Dasar. Book.
Nahdi, K., & Yunitasari, D. (2019). Literasi Berbahasa Indonesia Usia Prasekolah: Ancangan Metode Dia Tampan Dalam Membaca Permulaan. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 446–453. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V4i1.372
Nawir, M., & Khaeriyah, H. (2019). Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Metematika Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri 18 Lau Kabupaten Maros. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 2(Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif), 100–108.
Noor Amalia, F. (2019). Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat Dengan Teknik Skimming. 12(1), 31–41. Http://
Penelitian Kuantitatif, M., Kombinasi Book, Dan, Setiawan Badan Riset Dan Inovasi Nasional, J., Damanik, D., & Gadjah Mada, U. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan Kombinasi. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/363094958
Ratna Juwita, S., Pd, M., & Pembelajaran, M. (2018). 9 Bahasa Indonesia Keterampilan Membaca Kompetensi Dasar.
Rinawati, A., Mirnawati, L. B., & Setiawan, F. (2020). Analisis Hubungan Keterampilan Membaca Dengan Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar. Education Journal : Journal Educational Research And Development, 4(2), 85–96. Https://Doi.Org/10.31537/Ej.V4i2.343
Rizkianti, P. A., Asbari, M., Priambudi, N. P., Alhani, S., & Asri, J. (2023). Pendidikan Indonesia Masih Buruk? Journal Of Information Systems And Management, 03(02), 1–38. Https://Doi.Org/10.4444/Jisma.V2i6.613
Rohani, O. :, S Ag, & Pd, M. (2020). Media Pembelajaran.
Siregar, M. D., Dewa, I., & Partha, P. (N.D.). Mengatasi Masalah Belajar Membaca Melalui Tutor Di Sd Negeri 2 Selong. Jurnal Konseling Pendidikan Siregar; Partha, 4(1), 20–26.
Solichah, Atus, Hartatik, S., & Ghufron, S. (2020). Meta-Analisis Pengaruh Penggunaan Media Roda Putar Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Sekolah Dasar. Wahana Sekolah Dasar, 28(2), 51–59.
Utama Rizal Isma Nastiti Maharani Nizar Ramadhan Dwi Wisuda Rizqiawan Jodi Abdurachman Damayanti Cv Nurani, S. M. (2016). Media Pembelajaran Penulis. Cv. Nurani, Jalan Angsana Ii Blok B 12 / 20 S Call Us Web Email Facebook Isbn Cetakan Pertama Cetakan Kedua Pondok Pekayon Indah, Kota Bekasi. Www.Penerbit-Nurani.Com
Akın, F., Koray, Ö., & Tavukçu, K. (2015). Menstimulasi Peserta Didik Yang Mengalami Kesulitan Belajar Membaca Permulaan Di Sekolah Dasar. Procedia - Social And Behavioral Sciences, 174, 2444–2451. Https://Doi.Org/10.1016/J.Sbspro.2015.01.915
Anggraini, P., & Ningrum, M. A. (2018). Pengembangan Media Roda Putar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun.
Chamba, M. Y., & Ramirez-Avila, M. R. (2021). Word Recognition And Reading Skills To Improve Reading Comprehension. Journal Of Foreign Language Teaching And Learning, 6(1). Https://Doi.Org/10.18196/Ftl.V6i1.10174
Chan, F. (2017). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas Ii Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 2(1), 106–123. Https://Doi.Org/10.22437/Gentala.V2i1.6821
Fita Asri Untari, M., & Guru Sekolah Dasar, P. (2020). Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Sekolah Dasar. Journal For Lesson And Learning Studies, 3(3).
Harianto, E. (2020). Keterampilan Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa. Didaktika, 9(1), 1–8. Https://Jurnaldidaktika.Org/
Hasanah, A., & Lena, M. S. (2021). Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Dan Kesulitan Yang Dihadapi Siswa Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 3296–3307. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V3i5.526
Hoerudin, C. W. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Dengan Menggunakan Metode Drill. Jurnal Primary Edu (Jpe), 1(3), 246–258.
Irma Sari, E., Wiarsih, C., & Bramasta, D. (2021). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Peserta Didik Di Kelas Iv Sekolah Dasar. Jurnal Educatio Fkip Unma, 7(1), 74–82. Https://Doi.Org/10.31949/Educatio.V7i1.847
Kurniawati, U., Studi, P., Guru, P., Dasar, S., Keguruan, F., Pendidikan, I., Kristen, U., & Wacana, S. (2020). Universitas Muhammadiyah Enrekang Peran Orang Tua Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas 2 Sd. Educations Psychology And Counselling, 2, 1–50.
Maulya, N. A., Martanti, F., Rinjani, E. D., & Hasyim, U. W. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Roda Putar Stiker Pintar Dalam Materi Asean Kelas Vi Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 7(2). Https://Doi.Org/10.31949/Jcp.V6i1.3083
Ni Nyoman Juni Anggarawati 1 I Ketut Suma2 I Wayan Suastra3. (2023). Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Mendukung Keterampilan Membaca Siswa Sd Di Kelas Rendah. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6, 1–60.
Pendidikan, J. C., Meo, A., Wau, M. P., Lawe, Y. U., Studi, P., & Bakti, C. (N.D.). Analisis Kesulitan Belajar Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I Sdi Bobawa Kecamatan Golewa Selatan Kabupaten Ngada. Http://Jurnalilmiahcitrabakti.Ac.Id/Jil/Index.Php/Jcp/Index
Rafika, N., Pgri, U., & Kartikasari, M. M. (N.D.). Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Sekolah Dasar. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 2, 2020. Http://Prosiding.Unipma.Ac.Id/Index.Php/Kid
Rashid, M. H., Islam, J., & Hui, W. (N.D.). Discuss The Different Types Of Reading Techniques And Develop Its Skills Veda’s Journal Of English Language And Literature (Joell) Discuss The Different Types Of Reading Techniques And Develop Its Skills Copyright© 2021vedapublications. 8. Http://Www.Joell.In
Rinawati, A., Mirnawati, L. B., & Setiawan, F. (2020). Analisis Hubungan Keterampilan Membaca Dengan Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar. Education Journal : Journal Educational Research And Development, 4(2), 85–96. Https://Doi.Org/10.31537/Ej.V4i2.343
Saugadi, S., Malik, A. R., & Burhan, B. (2021). Analisis Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Siswa. Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Dan Pengajaran (Kibasp), 4(2), 118–126. Https://Doi.Org/10.31539/Kibasp.V4i2.1659
Siregar, M. D., Dewa, I., & Partha, P. (N.D.). Mengatasi Masalah Belajar Membaca Melalui Tutor Di Sd Negeri 2 Selong. Jurnal Konseling Pendidikan Siregar; Partha, 4(1), 20–26.
Solichah, Atus, Hartatik, S., & Ghufron, S. (2020). Meta-Analisis Pengaruh Penggunaan Media Roda Putar Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Sekolah Dasar. Wahana Sekolah Dasar, 28(2), 51–59.
Surmanov, S. E. (2021). Formation Of Reading Skills In Young Learners. Academic Research In Educational Sciences, 2, 461–467. Www.Ares.Uz
Susan Rahayu Arinta Selfara, T., Rica Wijayanti, R., Faulina, R., & Pgri Bangkalan, S. (2022). Pengaruh Model Quantum Learning Berbantu Media Roda Putar Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa. Symmetry | Pasundan Journal Of Research In Mathematics Learning And Education, 7(1).
Susanti, N. D., Arkam, R., & Mustikasari, R. (N.D.). Strategi Pengembangan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Media Roda Edukatif Pada Aud. Https://Jurnal.Stkippgriponorogo.Ac.Id/Index.Php/Mentari
Article Metrics
Abstract View
: 95 times
Download : 48 times
DOI: 10.57235/jcrd.v1i2.3197
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Salshabilla Ningtias, M Fahmi Nugraha, Anggia Suci Pratiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
