Kenakalan Remaja

Feny Bobyanti(1),


(1) Universitas Tarumanagara
Corresponding Author

Abstract


Kenakalan remaja adalah fenomena kompleks yang memerlukan pemahaman mendalam terhadap faktor-faktor yang mempengaruhinya. Faktor psikologis, sosial, dan lingkungan memainkan peran krusial dalam perkembangan perilaku negatif pada remaja. Untuk mengatasi masalah ini, keterlibatan keluarga dan sekolah sangat penting. Keluarga berperan sebagai fondasi pertama dalam membentuk karakter dan nilai-nilai remaja. Dengan memberikan dukungan emosional, pendidikan, dan pengawasan yang adekuat, keluarga dapat membimbing remaja menghadapi tekanan dan tantangan sehari-hari. Sekolah juga memiliki peran sentral dalam pencegahan kenakalan remaja, bukan hanya sebagai lembaga pendidikan, tetapi juga sebagai lingkungan di mana remaja dapat mengembangkan keterampilan sosial dan nilai-nilai moral. Program rehabilitasi, pendidikan alternatif, mentoring, dan kegiatan komunitas adalah beberapa alternatif konstruktif yang dapat membantu remaja memilih jalur positif. Melalui kerja sama yang erat antara keluarga, sekolah, dan masyarakat, kita dapat membantu remaja membentuk masa depan yang lebih stabil, berdaya, dan positif dalam masyarakat.


Keywords


Kenakalan Remaja, Dampak Psikologis; Intervensi dan Kebijakan, Peran Keluarga dan Sekolah, Alternatif Konstruktif dalam Penanganan Kenakalan Remaja

References


Alfian, Yosandra, dan Totok Suryanto. 2008. “Implementasi Kebijakan Sekolah Dalam Menangani Kenakalan Siswa Di Smp an Najiyahsurabaya.” Kajian Moral dan Kewarganegaraan 6 (2): 444–58.

Fatimah, Siti, dan Muhammad Towil Umuri. 2014. “Faktor-faktor Penyebab Kenakalan Remaja di Desa Kemadang Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Gunungkidul.” Jurnal Citizenship: Media Publikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 4(1): 87–96.

Isra, Fauzi, Neviyarni Neviyarni, dan Yarmis Syukur. 2021. “The Role of Family Counseling in Overcoming Juvenile Delinquency.” ALTRUISTIK : Jurnal Konseling dan Psikologi Pendidikan 1(2): 47–71.

Lubis, Halimatussakdiah, Program Studi, dan Pendidikan Agam. 2011. “Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri ( Stain ) Padangsidimpuan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Padangsidimpuan.” (207).

Rahimi, Erdina Indrawati dan Sri. 2019. “Fungsi Keluarga dan Self Control Terhadap Kenakalan Remaja (Juvenile Delinquency).” Ikraith-Humaniora 3(2): 90. http://wartamerdeka.net/tahun-2016-.

Tjukup I Ketut. 2020. “Penguatan Karakter Sebagai Upaya Penanggulangan Kenakalan Remaja.” jurnal,Kertha Wicaksana 12(1): hlm 35.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 547 times
PDF Download : 489 times

DOI: 10.57235/jerumi.v1i2.1402

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Feny Bobyanti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.