Educator and Student Interaction in Creating Positive Relationships in the Classroom
(1) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(3) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(4) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(5) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(6) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
Corresponding Author
Abstract
Keywords
References
Akbar, A. (2021). Pentingnya Kompetensi Pedagogik Guru. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 2(1), 23-30.
Barbara T. Bowman (2002). A Matter of Trust
Batinah, B., Meiranny, A., & Arisanti, A.Z. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Interaksi Sosial Pada Anak Usia Dini; Literatur Review. Oksitosin: Jurnal Ilmiah Kebidanan, 9(1). 31-39
Dudung, A. (2018). Kompetensi Profesional Guru. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 5(1), 9-19.
Faqihuddin, A. (2020) Komparasi Pemikiran Al-Zarnuji dan Ibnul Jama’ah Tentang Interaksi Guru dan Murid dalam Pembelajaran (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)
Ferdiyanto, F., & Muhid, A. (2020). Stres Akademik Pada Siswa: Menguji Peranan Iklim Kelas Dan School Well-Being. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 9(1). 140-156.
Hapsari, P.N.F., Rahmawati, A., & Jumiatmoko, J. Hubungan Antara Relasi Guru-Anak dengan Kemampuan Keaksaraan Anak Usia 5-6 Tahun. Kumara cendekia, 8 (3), 253-265
Hasanah, Z., & Himami, A.S. (2021). Model Pembelajaran Kooperatif Dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaan, 1(1), 1-13.
Latuapo, R. (2019). Etika Interaksi Guru dan Peserta Didik di Kelas dalam Pendidikan Islam. Horizon Pendidikan. 10(2)
Margijanto, H.T., & Purwanti, M. (2021). Membina Hubungan Yang Positif Antara Guru Dan Siswa Di Masa Pandemi Di Pkbm X. Bogor. Prosiding SENAPENMAS, 183-190
Puspitasari, Y., Rais, R., & Kiswoyo, K. (2019). Studi Kasus Tentang Metode Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(2), 177-183.
Roqib, M., & Nurfuadi, N. (2020). Kepribadian Guru.
Salamah, E.R. (2020). Pentingnya Interaksi Guru dan Siswa Dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Proceeding Umsurabaya. 1 (1)
Salmiah, M., & Abidin, Z. (2020). Konsep Dasar Pengelolaan Kelas Dalam Tinjauan Psikologi Manajemen. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 13(1), 41-60
Sari, R. N. (2022) Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. Jurnal pendidikan Tambusai, 6 (1), 1740-1746
Tiyani, F.A. (2020). Studi Kasus Tentang Emosi Ambivalen Peserta Didik Sma Negeri 3 Kota Tegal Tahun Pelajaran 2018/2019 (Doctoral Dissertation, Universitas Pancasakti Tegal).
Turhusna, D., & Solatun, S. (2020). Perbedaan Individu Dalam Proses Pembelajaran. As-Sabiqun, 2(1). 18-42.
Article Metrics
Abstract View : 145 timesPDF Download : 1258 times
DOI: 10.57235/jetish.v2i1.404
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Ode Yahyu Herliany Yusuf, Nurani Nurani, Nurwia Sandy, Lisnawati Sarpan, Emiyati Emiyati, Ayu Selfia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.