Ketimpangan Sosial Dalam Bidang Pendidikan dan Dampaknya Terhadap Kesejahteraan Masyarakat
), Shafaa Alaadini Yuan(2),
(1) Universitas Tarumanagara
(2) Universitas Tarumanagara
Corresponding Author
Abstract
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memuat cita-cita bangsa yang bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan pada hakikatnya merupakan bentuk usaha untuk mengembangkan potensi diri guna mengembangkan kemampuan, sehingga kedepannya dapat digunakan untuk meningkatkan sumber daya manusia di Indonesia. Dalam pelaksanaannya, masih terdapat berbagai tantangan dalam menyelenggarakan pendidikan yang merata di seluruh kawasan terutama di wilayah terpelosok yang akses pendidikannya masih cukup sulit. Hal tersebut tidak luput dari beberapa faktor, termasuk di dalamnya peran aktif dan kerja sama antara pemerintah dengan masyarakatnya. Dengan demikian, diperlukan solusi-solusi nyata untuk mengatasi ketimpangan pendidikan yang hadir guna mencapai tujuan bangsa Indonesia.
Keywords
References
Agustang, Andi et al., ”Masalah Pendidikan Indonesia”. OSF Preprints. Tahun 2021. Ginting, Ari. M., & Rasbin., “Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Tingkat Kemiskinan di Indonesia Sebelum dan Setelah Krisis”. Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik, Vol. 2, No. 1 Tahun 2010.
Firnandes, Andri. “Dampak dan Solusi Ketimpangan Pendidikan”, www.Pacunews.com, 10 Januari 2024.
Ginting, Egy. V., Ria. R. G., Roudhotul. J. H., & Laurensia. M. P. “Analisis Faktor Tidak Meratanya Pendidikan di SDN 0704 Sungai Korang”. Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol. 3, No. 4 Tahun 2022.
Hidayat, Anwar. “Kesenjangan Sosial Terhadap Pendidikan Sebagai Pengaruh Era Globalisasi”. Jurnal Justisi Hukum, Vol. 2, No. 1 Tahun 2017.
Indonesia, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 (Naskah Sesuai Lembaran Negara Republik Indonesia, No. 75, 1959).
Indonesia, Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301).
Ishaq. Metode Penelitian Hukum. (Bandung:Alfabeta, 2017).
Juena, Nindia Aristi. “Akar Permasalahan Ketidakmerataan Pendidikan di Indonesia”. www.Jurnalpost.com. 6 Desember 2023.
Kurniawan, R. Y., “Identifikasi Permasalahan Pendidikan Di Indonesia Untuk Meningkatkan Mutu Dan Profesionalisme Guru”, Makalah disampaikan pada Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (Konaspi), (Jakarta: Universitas Negeri Jakarta, 2016).
Larasati, Mondy. “Kualitas Pendidikan Indonesia”. Journal of Educational and Language Research. Edisi No. 5 Tahun 2022.
Maulana, Ismatul., Irwansi., Avid. L. S., Dorce. S. S., & Rolly. H. S. R. “Pendidikan Untuk Pemerataan Pembangunan: Memperjuangkan Hak Semua Anak”. Jurnal Pendidikan, Vol. 5, No. 4 Tahun 2023.
Muhadzib, Raihan. K., Ummi. Y., & Grace. S. “Upaya Mengatasi Ketimpangan Pendidikan Menurut Konvensi Internasional”. Jurnal Plaza Hukum Indonesia, Vol. 1, No. 1 Tahun 2023.
Nurlaily, Novy. Y., Satria. U. W., Rudi. I., & Lis. H. “Pemenuhan Akses Pendidikan Kepada Masyarakat Pinggiran Perkotaan: Studi Kasus SD Budi Yakin Surabaya”. Jurnal Dedikasi Hukum, Vol. 1, No. 2 Tahun 2021.
Rudagy, Reindy., & Felia Siska., “Analisis Ketimpangan Pendidikan Pada Masa Covid-19 di Nagari Sisawah Kabupaten Sijunjung”. Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya, Vol. 3, No. 1 Tahun 2021.
Saputra, Dedi., Mohd. N. S., & Muhammad. N. “Analisis Ketimpangan Pendidikan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Aceh”. Jurnal Ilmu Ekonomi, Vol. 3, No. 2 Tahun 2015.
Sarafah, Azizah. A. & Udik Wibowo. “Program Zonasi di Sekolah Dasar Sebagai Upaya Pemerataan Kualitas Pendidikan di Indonesia”. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Vol. 21, No. 2 Tahun 2018.
Silaban, Sintong. Pendidikan Indonesia Dalam Pandangan Lima Belas Tokoh Pendidikan Swasta. (Jakarta: Dasamedia Utama, 1993).
Soekanto, Soerjono dan Sri Mamudji. Penelitian Hukum Normatif, Suatu Tinjauan Singkat. (Jakarta:Rajawali Press, 2009).
Soemitro, Ronny Hanitijo. Metode Penelitian Hukum dan Jurimetri. (Jakarta:Ghalia Indonesia, 1990).
Suryana. “Permasalahan Mutu Pendidikan Dalam Perspektif Pembangunan Pendidikan”, Edukasi UNNES, Edisi No. 1 Tahun 2020.
Vito, Benediktus., Hetty. K., & Risna. R., “Kesenjangan Pendidikan Desa dan Kota”. Jurnal Prosiding KS: Riset dan PKM, Vol. 2, No. 2 Tahun 2015.
Article Metrics
Abstract View
: 2517 times
Download : 7683 times
DOI: 10.57235/motekar.v2i1.2335
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Donabella Juventia, Shafaa Alaadini Yuan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
.png)
.png)
