Peran Mahasiswa Sebagai Generasi Muda dalam Mewujudkan dan Meningkatkan Kesadaran Bela Negara
), Devi Nur Fajriani Rahman(2), Kevin Josep Fernando Yessa(3), Fitra Giantoyo(4), T Heru Nurgiansah(5),
(1) Politeknik Manufaktur Bandung
(2) Politeknik Manufaktur Bandung
(3) Politeknik Manufaktur Bandung
(4) Politeknik Manufaktur Bandung
(5) Politeknik Manufaktur Bandung
Corresponding Author
Abstract
Bela negara adalah sebuah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sebagai generasi muda, mahasiswa memiliki peranan penting dalam melakukan upaya bela negara. Namun, pada kenyataannya masih banyak mahasiswa yang kurang memahami pentingnya Bela Negara dalam membentuk suatu bangsa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep bela negara, peran mahasiswa, dan upaya yang telah dilakukan mahasiswa dalam mewujudkan bela negara. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur atau studi kepustakaan sebagai teknik pengumpulan data dengan melakukan pengkajian terhadap buku-buku, jurnal, literatur atau berbagai laporan yang berkaitan dengan penelitian, sehingga hasilnya disajikan dalam bentuk deskriptif untuk diambil kesimpulan.
Keywords
References
A. Nahdlia Puspita, Widodo, A. Rivai Ras, P. Widodo, H. Juni Risma, and Saragih, “Upaya Mahasiswa dalam Mewujudkan Bela Negara pada Sektor Keamanan Maritim,” J. Kewarganegaraan, vol. 6, no. 1, pp. 983–991, 2022.
Ali Sidqi Sawa Sabil, E. N. Oktaviani, Roi, H. Jannah, and M. D. Kembara, “Pentingnya Pembentukan Sikap Bela Negara Pada Mahasiswa Dalam Menghadapi Tantangan Global,” pp. 1–14, 2023.
Anggriawan, K., Ahmad, E., & Nurgiansah, T. H. (2024). Manifestation of the Anti-Corruption Education Movement in Breaking the Growth of New Regeneration of Corruptors. Jurnal Pendidikan Amartha, 3(2), 157-162.
Anggriawan, K., Ahmad, E., & Nurgiansah, T. H. (2024). The Actualization of Civic Education as a Solid Foundation for Youth in Countering Secularism. Jurnal Pendidikan Amartha, 3(2), 149-156.
B. Utomo, B. A. Yusmiono, A. P. Prasetya, M. Julita, and M. K. Putri, “Analisis Tingkat Bahaya Karhutla (Kebakaran Hutan dan Lahan) di Kabupaten Ogan Ilir Provinsi Sumatera Selatan,” J. Wil. dan Lingkung., vol. 10, no. 1, pp. 30–41, 2022, doi: 10.14710/jwl.10.1.30-41.
D. Gredinand, “Penerapan Pendidikan Bela Negara Di Perguruan Tinggi,” J. Strateg. Pertahanan Darat, vol. 7, no. 2, pp. 1–27, 2017, [Online]. Available: https://jurnalprodi.idu.ac.id/index.php/SPD/article/view/45”
Ditmawa, “Bela Negara Bagi Mahasiswa,” Universitas Pendidikan Indonesia. [Online]. Available: https://dit- mawa.upi.edu/bela-negara-bagi-mahasiswa/#:~:text=Dengan ikut serta aktif dalam,dunia riset dan kemajuan teknologi
K. Syafuddin, “Komodifikasi Demo Tolak Rkuhp Dan Revisi Uu Kpk Oleh Media,” Komuniti, vol. 11, no. 2, pp. 119–131, 2019.
M. Juwita, “Pentingnya Peran Mahasiswa dalam Bela Negara,” vol. 1, pp. 1–10, 2022, [Online]. Available: https://osf.io/3edyq/
Mughni, A., & Nurgiansah, T. H. (2024). Comparative Study of Interactive Learning Media with Comic Media on Civics Learning Motivation. Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(2), 786-790.
Mulyani, H., Sapriya, S., Hubi, Z. B., Insani, N. N., & Nurgiansah, T. H. (2024). The Pancasila and Citizenship Education Model as a Constitutional Education in Elementary/Islamic Elementary Schools. Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education, 7(1), 78-90.
Permatasari, M., Nurgiansah, T. H., Abdulkarim, A., & Prayogi, R. (2023). Analisis Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. Jurnal Kewarganegaraan, 7(2), 2278-2285.
R. Wijiasih, “Prospek Penyelesaian Kasus Penyelenggaraan HAM dalam Tragedi Trisakti,” Harmon. J. Pembelajaran IPS dan PKN, vol. 1, no. 1, p. 13, 2016.
Ramadhani, A. S., Prasakti, A., & Nurgiansah, T. H. (2024). Kajian Hukum Penyelesaian Kasus Stateless di Indonesia (Studi Kasus di Kemenkumham Yogyakarta). SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law, 1(2), 871-876.
S. Insani Kamil, A. Bayu Nugroho, and D. Desi Yayi Tarina, “Pentingnya Pendidikan Bela Negara untuk Menumbuhkan Nasionalisme Mahasiswa Indonesia,” J. Multidisiplin Indones., vol. 2, no. 6, pp. 925–933, 2023, doi: 10.58344/jmi.v2i6.245.
S. S. Dudi Sumardiyana, “Bela Negara Implementasinya Dalam Kehidupan kita sehari-hari,” Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Kabupaten Buleleng. [Online]. Available: https://bkbp.bulelengkab.go.id/informasi/detail/artikel/bela-negara-implementasinya-dalam-kehidupan-kita- sehari-hari-63
Suriaman, S., Bribin, M. L., Mulyani, H., Permatasari, M., Vovriyenti, R., Hubi, Z. B., ... & Adham, M. J. I. (2024). Teori dan Implikasi Sosiologi Kewarganegaraan: Klasik hingga Kontemporer.
Suriaman, S., Nurgiansah, T. H., Hariyadi, S., Rachman, F., & Hendri, H. (2024). Media Pembelajaran dengan Pandang: Efektivitas Media Pembelajaran VAK (Visual Auditory Kinestethic) pada Mata Pelajaran PPKn. AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(2), 1773-1779
Wulandari, M. A., Senen, A., Mukarromah, A., Nurdiansah, T. H., & Pratama, D. F. (2024, February). Critical Thinking Skill: Primary School Teachers’ Knowledge and Its Learning Strategy. In International Conference on Teaching, Learning and Technology (ICTLT 2023) (pp. 14-22). Atlantis Press.
Article Metrics
Abstract View
: 221 times
Download : 73 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Muhammad Ramadhan, Devi Nur Fajriani Rahman, Kevin Josep Fernando Yessa, Fitra Giantoyo, T Heru Nurgiansah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
