Penerapan Keterampilan Bahasa Produktif: Bericara dan Menulis

Authors

  • Dian Maharani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Talenta Permata Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Safinatul Hasanah Harahap Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1737

Keywords:

Berbicara, Menulis

Abstract

Berbicara merupakan kegiatan berbahasa lisan yang dilakukan oleh manusia. Berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan pikiran, gagasan dan perasaan. Kegiatan berbicara pun merupakan suatu bentuk perilaku manusia yang memanfaatkan faktor-faktor fisik, psikologis, semantik, dan lingkungan sedemikian ekstensif secara luas sehingga dapat dikatakan sebagai alat manusia yang paling penting bagi kontrol sosial. Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang dipergunakan untuk berkomunikasi secara tidak langsung dan secara tatap muka dengan orang lain. Menulis merupakan suatu kegiatan produktif dan ekspresif. Keterampilan menulis ini tidak akan datang secara otomatis, melainkan harus melalui latihan dan praktik yang banyak dan teratur. Dalam kegiatan menulis diperlukan pengetahuan yang luas dan pola pikir yang logis. Ada berbagai macam pendekatan untuk meningkatkan keterampilan menulis.

References

Fauziah, Siti. "Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa." Al-Munzir 10.2 (2018): 298-319.

Hasani, A. (2013). Ihwal menulis. UIKM Belistra FKIP Untirta dan Banten Muda.

Prakoso, Ananda Rival, Putu Seriardana, and Luh Diah Surya Adnyani. "Implementasi Genre Based Approach untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Explanation Text." Indonesian Gender and Society Journal 2.1 (2021): 1-9.

Downloads

Published

2024-01-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.