Peranan Pengurus Mendorong Pemuda Untuk Berpartisipasi Dalam Kegiatan Karang Taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar

Authors

  • Melisa Melisa Universitas Riau, Indonesia
  • Wilson Wilson Universitas Riau, Indonesia
  • Muhammad Jais Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1738

Keywords:

Peranan, Pemuda, Karang Taruna

Abstract

Penelitian ini mengangkat masalah tentang peranan pengurus mendorong pemuda untuk berpartisipasi dalam kegiatan Karang Taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Tujuan dari penelitian adalah adalah untuk mengetahui peranan pengurus mendorong pemuda untuk berpartisipasi dalam kegiatan karang taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar . Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa peranan pengurus mendorong pemuda untuk berpartisipasi dalam kegiatan Karang Taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar dilihat dari indikator memberi arah yaitu pengurus mencari tahu terlebih dahulu penyebab dan menemui pemuda jika tidak hadir pada kegiatan.

References

Dwi Narwoko dan Suyanto Bagong. 2019. Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan. Kencana Media Group. Jakarta.

Peraturan Menteri Sosial No. 77/HUK/2010 Pasal 1 ayat (1)

Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung.

Wattimury, W. A., & Heidemans, G. A. 2020. Pentingnya peran aktif pemuda sebagai tulang punggung gereja dalam pelayanan di jemaat gki syaloom klamalu. Eirene Jurnal Ilmiah Teologi, 5(2).

Downloads

Published

2024-01-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.