Penerapan Uji Rank Spearman Terhadap Analisis Hubungan Tingkat Kemampuan Matematika Dengan Nilai Akhir Mata Kuliah Statistika dan Data Sains

Authors

  • Rajwa Lailatul Fitri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Rifda Noviandhita Putri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Siska Fitriyah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Lindy Shaliha Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Ratna Sari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1878

Keywords:

Rank Spearman, Statistika, Matematika

Abstract

Statistika adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari proses pengumpulan fakta, dimana fakta yang dihimpun umumnya berbentuk angka-angka yang disusun dan divisualisasikan dalam bentuk diagram atau tabel yang memberikan gambaran suatu kumpulan data yang mempunyai arti serta kesimpulan akhir. Matematika adalah ilmu pengetahuan tentang penalaran logika serta analisis mengenai bentuk, susunan, serta besaran dari suatu fakta kuantitatif yang berhubungan dengan bilangan. Ilmu materi secara umum juga dapat diartikan sebagai ilmu bilangan dan angka. Ilmu matematika memiliki berbagai teori dasar, salah satunya adalah statistika. Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara tingkat kemampuan matematika terhadap nilai akhir mata kuliah statistika dan data sains pada mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa program studi Agribisnis angkatan 2022. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan yaitu purposive sampling dengan jumlah sampel yang digunakan adalah 27 data. Instrument yang digunakan dalam menghimpun data yaitu kuisioner yang berisi pertanyaan mengenai tingkat kemampuan matematika serta nilai mata kuliah statistika dan data sains yang diperoleh. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis Rank Spearman. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat hubungan antara tingkat kemampuan matematika terhadap nilai akhir mata kuliah statistika dan data sains.

References

Ani, J., Lumanauw, B., & Tampenawas, J. L. A. (2022). Pengaruh Citra Merek, Promosi dan Kualitas Layanan Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Pada E-Commerce Tokopedia Di Kota Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 10(1).

Kadir. (2015). "Statistika Terapan". Jakarta: RajaGrafindo Persada

Kasingku, J. D., & Mantow, A. (2022). Hubungan Antara Status Sosial Ekonomi Dengan Pembentukan Karakter Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Unklab. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(3), 1989–2002.

Loliyana, L. (2022). Implementasi Strategi Team Quiz Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung, 10(2), 157-169.

Mashuri, Ali. (2022). "Statistika Nonparametrik". Malang: Inara Publisher.

Nuryadi dkk. (2017). "Dasar-dasar Statistika Penelitian". Yogyakarta: Gramasurya

Rahmah, N. (2013). Hakikat pendidikan matematika. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2), 1-10.

Subur, J. (2013). Analisis kreativitas siswa dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan tingkat kemampuan matematika di kelas. Jurnal Penelitian Pendidikan, 13(1).

Yanuarto, W. N., & Hapsari, I. (2022). The Model of Creative Thinking, Critical Thinking, and Entrepreneurial Skills Among University Students. JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), 6(2), 411–424.

Downloads

Published

2024-01-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.