Pengaruh Kegiatan Muhadharah Terhadap Peningkatan Kemampuan Public Speaking Alumni Santri Pondok Pesantren Modern As-Sa’adah Angkatan 32

Authors

  • Aisyah Hilwa Az-Zahra Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ajmi Niamala Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Deliza Haura Shafa Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Sopa Ulkarimah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ahmad Fu’adin Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1920

Keywords:

Muhadharah, Public Speaking, Percaya Diri, Melatih

Abstract

Zaman semakin berkembang, kegiatan dakwah pun turut andil dalam menjalankan inovasinya. Lembaga pendidikan khuusnya, mengadakan kegiatan dakwah yang bertujuan untuk melatih kemampuan public speaking melalui muhadharah. Muhadharah merupakan tahap kegiatan atau tahap pembinaan guna mencapai suatu tujuan dalam memberi pedoman untuk kegiatan dakwah. Kegiatan pembinaan ini telah dilaksanakan Di Pondok Pesantren Modern Assa’adah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Muhadharah terhadap Kemampuan public speaking Alumni Pondok Pesantren Modern Assa’adah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data  dapat diperoleh melalui penyebaran kuesioner dan wawancara. Menurut hasil penelitian, kegiatan muhadharah dapat melatih public speaking, keberanian, dan rasa percaya diri. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dimana siswa secara bergiliran di depan audiens dan ceramah. Adapun kendala santri dalam bermuhadhadarah di pondok pesantren modern as-sa’adah  sangat beragam. Seperti rasa malas santri dalam pembuatan maupun menghafal teks pidato, kurangnya percaya diri dan demam panggung. Adapun hasil penelitian yang telah dilakukan, yaitu sebanyak 20 orang alumni santriawan sebagai sample dari 64 santriawan Angkatan ke 32. Penulis mendapat hasil bahwa muhadharah mempunyai pengaruh terhadap kemampuan public speaking, yang dibuktikan melalui aktifitas santri dan para alumninya yang berkembang untuk berbicara di depan umum, baik di lingkungan masyarakat maupun di kelembagaan lainnya.

References

Ahmad. (2021). Mengenal Apa Itu Public Speaking dan Dasar-dasarnya. https://www.gramedia.com/best-seller/apa-itu-public-speaking/

Alaina, N. S. (2021). Peran Program Muhadharah Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Santri (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Islam Al-Mukmin Ngruki) Tahun Ajaran 2020/2021. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 8. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/95615

Choirian. (2014). Teknik Pengambilan Data Dalam Penelitian. Teknik Pengambilan Data, 55(4), 54–57. https://ci.nii.ac.jp/naid/40021520933/

Inmas, M. enim. (2023). Melatih mental siswa melalui muhadharah. Bidangpenmadsumsel.

Munawir. (2021). Muhadharah Sebagai Training Public Speaking Santri ( Kajian Pengaruh Muhadharah Terhadap Kemampuan Berpidato Santri di Kabilah Thalibul Jihad Bireuen ). Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta, 8(1), 67–94.

Mursyid, M., & Yono, Y. (2022). Efektivitas Program Muhadhoroh Terhadap Peningkatan Kemampuan Public Speaking Siswa Di Majlis Ta’Lim Riyadul Hasanka Kp. Kebon Kopi. Abdi Dosen: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(1).

Nuraliffah, E. S., Syam, N. K., & Arif, M. F. (2020). Pengaruh Kegiatan Muhadharah terhadap Peningkatan Skill Public Speaking Siswa Majlis Ta’lim Al – Faatih Kecamatan Padalarang Kabupaten Bandung Barat. Prosiding Komunikasi Penyiaran Islam, 6(2), 1–8.

Siti Khadijah, & Nurmisda Ramayani. (2023). Implementasi Ekstrakurikuler Muhadharah Dalam Meningkatkan Public Speaking Siswa MTS Pondok Pesantren Modern Tajussalam Besilam. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 3(1), 107–115. https://doi.org/10.55606/cendikia.v3i1.673

Syafii, A. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. https://umsu.ac.id/metode-penelitian-kualitatif-adalah/

Wijaya, H. (2020). Analisis Data Kualitatif Teori Konsep dalam Penelitian Pendidikan. Sekolah Tinggi Teologia Jaffray, August, 8–10.

Downloads

Published

2024-01-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.