Pendidikan Karakter dalam Novel Senyum Dahlan Karya Tasaro GK

Authors

  • Hardiansyah Hardiansyah Universitas Riau, Indonesia
  • Elmustian Elmustian Universitas Riau, Indonesia
  • Elvrin Septyanti Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i2.2215

Keywords:

Pendidikan Karakter, Novel

Abstract

Novel bisa dijadikan sebagai penunjang pembelajaran, khususnya dalam pendidikan karakter. Pendidikan karakter salah satu hal yang harus ditanamkan dan dididik kepada generasi penerus bangsa yang mana terkandung di dalam novel. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Senyum Dahlan. Metode yang digunakan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dialog dalam novel Senyum Dahlan. Pengumpulan data yang digunakan yaitu membaca novel secara kontinu dan mencatat data-data yang diperlukan dalam penelitian ini. Keabsahan data menggunakan uji kredibilitas yaitu peningkatan ketekunan dan member check. Teknis analisis data yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini berdasarkan hasil analisis data yaitu ditemukan 17 pendidikan karakter dalam novel Senyum Dahlan yaitu cinta tanah air, peduli sosial, tanggung jawab, religius, rasa ingin tahu, bekerja keras, gemar membaca, toleransi, kreatif, jujur, mandiri, cinta damai, komunikatif, menghaargai prestasi, disiplin dan demokratis, semangat kebangsaan.

References

Ahmadi, A. (2019). Metode penelitian sastra. Penerbit Graniti.

Eliastuti, M., Sianturi, R., Amarsuta, C. S., & Damayanti, N. (2023). Kajian Kastrasi Dalam Novel “Sebuah Harga Untuk Percaya” Karya Tere Liye. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 2(2), 102-106

Endraswara, S. (2021). Metodologi Penelitian Fenomenologi Sastra.

Haslinda, A. (2019). Kajian apresiasi prosa fiksi berbasis kearifan lokal makassar. Makassar: LPP Unismuh Makassar .

Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1-9.

Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), Pasal 1 (Lembaran Negara RI tahun 2017 Nomor 195).

Turnip, E., Chairunnisa, H., Damanik, P. E., & Napitupulu, P. U. A. (2021). Unsur Intrinsik Dan Nilai Pendidikan Dalam Novel Cinta Di Dalam Gelas Karya Andrea Hirata. In Prosiding Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia (Semnas PBSI)-3 (pp. 121-128). FBS Unimed Press

Downloads

Published

2024-07-01

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.