Implementasi Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 di SDN Ciseureuh Sukabumi

Authors

  • Sumayah Musyarafah Universitas Nusa Putra, Indonesia
  • Siti Mutmainah Universitas Nusa Putra, Indonesia
  • Quini Utami Universitas Nusa Putra, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i2.2269

Keywords:

Implementasi, Kurikulum Merdeka, Kurikulum 2013

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan memperoleh informasi tentang penerapan kurikulum merdeka di Sekolah Dasar Negeri Ciseureuh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan subjek tentang situasi dan data yang diperoleh selama pengamatan dan pertanyaan sehingga menjadi informasi yang berguna dan mudah dipahami oleh pembaca. Penelitian ini menjelaskan dan memberi gambaran mengenai implementasi kurikulum merdeka di SDN Ciseureuh. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi kurikulum di SDN Ciseureuh telah dilaksanakan dengan optimal dan sedang berlangsung, walaupun dalam pelaksanaannya masih banyak kekurangan dan hambatan. Kunci keberhasilan dari adanya penerapan kurikulum di sekolah penggerak adalah dari kepala sekolah dan guru-gurunya harus memiliki kemauan untuk melakukan Perubahan.

Author Biography

Sumayah Musyarafah, Universitas Nusa Putra

Students at Nusa Putra University of primary teacher education faculty

References

Abidin, Y. (2019). Ujian Nasional: Sebuah Kebijakan yang Perlu Ditinjau Kembali. Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(2), 101-112.

Arifin, M. (2022). Kurikulum Merdeka: Peluang dan Tantangan Bagi Guru. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 1-10.

Budiyanto, (2015). Analisis Kurikulum 2013: Menuju Pembelajaran yang Efektif. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Kemendikbud. (2013). Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Lie, A. (2022). Kurikulum Merdeka: Sebuah Terobosan Baru dalam Pendidikan Indonesia. Makalah dipresentasikan pada Seminar Nasional Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Nur, M. (2022). "Kurikulum Merdeka: Solusi untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Indonesia." Jurnal Ilmiah Pendidikan, 22(2), 121-130.

Pusat Kurikulum dan Perbukuan. (2022). Kurikulum Merdeka. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Putri, S. R., & Wahyuni, S. (2020). Kurikulum 2013 dan Tantangan Implementasinya pada Pembelajaran Abad 21. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1-12.

Rahman, A. (2023). Kurikulum Merdeka: Tantangan dan Harapan Menuju Kualitas Pendidikan Indonesia. Kompas.com. https://www.kompas.com/tag/kurikulum-merdeka

Sanjaya, W. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka: Strategi dan Kendala dalam Pengelolaan Waktu Pembelajaran. Jurnal Penelitian Pendidikan, 24(1), 54-62.

Setiawan, A. (2017). Kurikulum 2013 dan Tantangan Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 182-190.

Downloads

Published

2024-07-01

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.