Analisis Permasalahan Dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang Sering Dialami oleh Siswa dan Mahasiswa
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
(6) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author
Abstract
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan di Indonesia, namun sering kali menghadapi sejumlah permasalahan yang memengaruhi efektivitasnya bagi siswa dan mahasiswa. Artikel ini menjelaskan beberapa permasalahan utama yang kerap dihadapi oleh mereka dalam proses pembelajaran tersebut. Pertama, kurangnya minat dan motivasi belajar dapat menghambat pemahaman siswa terhadap materi, terutama dalam aspek yang membutuhkan keterlibatan aktif dan pemahaman mendalam. Kedua, kekurangan sumber daya yang mencakup buku teks, referensi, dan perangkat pembelajaran interaktif dapat membatasi akses siswa terhadap informasi dan pengalaman belajar yang memadai. Ketiga, metode pengajaran yang kurang bervariasi dan inovatif dapat mengurangi keterlibatan siswa dalam pembelajaran, menyebabkan kebosanan dan penurunan minat. Keempat, kurangnya kesempatan untuk berlatih berbicara dan menulis dalam bahasa Indonesia secara aktif dapat menghambat perkembangan kemampuan komunikasi siswa. Terakhir, kurangnya pemahaman akan nilai dan relevansi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dalam kehidupan sehari-hari dapat mengurangi motivasi siswa untuk belajar dengan serius. Dengan memahami permasalahan ini, pendidik dapat mengembangkan strategi yang lebih efektif dan berdaya guna untuk meningkatkan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia bagi siswa dan mahasiswa.
Keywords
References
Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. MEDAN: Rineka Cipta.
Maslow, A. N. (2022). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370–396.
Moleong, L. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. JOURNAL METODOLOGI, 4(2), 65-73.
Nasution, S. (2018). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. MEDAN: PT. Bumi Aksara.
Nurgiyantoro, B. (2015). Teori Pengkajian Fiksi. BANDUNG : Gadjah Mada University PRESS.
Sudjana, N. (2015). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. BANDUNG: Sinar Baru Algesindo.
Article Metrics
Abstract View : 141 timesPDF Download : 161 times
DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2547
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Juli Arihta, Mutiara Aprilia, Soraya Firanti Nur, Wahyudi D Rambe, Rosdiana Siregar, Lili Tansliova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.