Penggunaan Media Digital dan Dampaknya terhadap Perkembangan Bahasa Indonesia pada Generasi Z: Sebuah Tinjauan

Authors

  • Hizkia Simanullang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Paskah Setiadi Simarmata Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Angelina Pasaribu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nazira Nazira Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Muhammad Anggie Januarsyah Daulay Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i2.2624

Keywords:

Media Digital, Bahasa Indonesia, Generasi Z

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh penggunaan media digital terhadap perkembangan Bahasa Indonesia pada Generasi Z. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang mendalam untuk memahami gaya komunikasi, penggunaan bahasa informal, dan pemahaman ejaan pada Generasi Z dalam konteks media digital. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital memiliki pengaruh signifikan terhadap gaya komunikasi Generasi Z dalam penggunaan Bahasa Indonesia, dengan cenderung menggunakan variasi bahasa dan slang dalam konteks digital. Namun, penggunaan media digital juga memberikan dampak negatif terhadap pemahaman dan penggunaan ejaan yang benar dalam Bahasa Indonesia. Meskipun demikian, Generasi Z masih menyadari pentingnya norma bahasa baku. Penelitian ini memberikan wawasan yang mendalam tentang pengaruh media digital terhadap Bahasa Indonesia pada Generasi Z. Saran untuk penelitian lebih lanjut meliputi melibatkan sampel yang lebih representatif, melaksanakan studi longitudinal, memperluas cakupan sampel, dan penelitian strategi pendidikan yang efektif. Penelitian ini memiliki implikasi penting dalam mempromosikan pemahaman, penggunaan, dan pemeliharaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar pada Generasi Z dalam era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bastian, C. S. 2019. Kickfest Sebagai Pergerakan dan Budaya Populer. Komunikasi Budaya dan Dokumentasi Kontemporer, 65.

Hani, C., dan Oktavianti, R. 2021. Proses Organisasi Informasi Covid-19 Pada Media Sosial Instagram Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. Koneksi, 5(1), 113-119.

Herdiana, N., Kezia, Y., Kirana, C. D., dan Sholihatin, E. 2023. Phonetic Studies In Arek Suroboyo Culture Languages. Journal Of Humanities And Social Studies, 1(03), 1265-1272.

Jeresano, E. M., dan Carretero, M. D. 2022. Digital culture and social media slang of Gen Z. United International Journal for Research dan Technology, 3(4), 11-25.

Joseph, F. 2021. Implementasi Pendidikan Agama Kristen Berbasis Formasi Rohani bagi Generasi Z Masa Kini. EULOGIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 1(1), 29-52.

Kandiawan, A. B. 2023. Code-switching and Slang Used by Gen Z Indonesians on Social Media. ELTR Journal, 7(1), 47-55.

Prayitno, E. H., Karomah, N. G., dan Badriyah, B. 2021. Media sosial broadcast sebagai multimedia terintegrasi industri kreatif bagi digital native generasi z. Jurnal lentera bisnis, 10(1), 25-35.

Puspitasari, A. S. D., Handayani, D. A. P., dan Ulya, C. 2023. Analisis Penggunaan Bahasa Gaul pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah. Bastrando: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 161-166.

Ramadhan, A. 2023. Optimalisasi Literasi Digital Terhadap Generasi Z dan Merekontruksi Moral Menuju Pendidikan Berkualitas Perspektif SDGs 2030. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 161-167.

Rastati, R. 2018. Media Literasi Bagi Digital Natives: Perspektif Generasi Z di Jakarta. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(1), 60-73.

Septiana, I. 2020. Pemanfaatan Layar Sentuh Oleh Generasi Z Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. In Seminar Nasional Literasi Prodi PBSI FPBS UPGRIS (No. 5, pp. 799-809).

Supratman, L. P. 2018. Penggunaan media sosial oleh digital native. Jurnal Ilmu Komunikasi, 15(1), 47-60.

Tjahyadi, S., dan Antonio, W. 2023. Analisa pengaruh desain grafis pada konten media sosial terhadap daya tarik pengguna dari generasi z di kota batam. Journal on Education, 5(3), 9523-9539.

Downloads

Published

2024-07-01

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.