Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik pada Cerpen Siswa Kelas X Multimedia Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Pekanbaru
(1) * Dwi Mar’atus Sholihah Mail (Universitas Riau, Indonesia)
(2) Charlina Charlina Mail (Universitas Riau, Indonesia)
(3) Anah Mutaslimah Mail (Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa kelas X Multimedia dalam menganalisis unsur intrinsik pada cerpen serta menganalisis kesalahan terbanyak sehingga dapat dilakukan evaluasi. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif  dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa tes, dokumentasi, dan analisis data. Data dalam penelitian ini berupa hasil pengerjaan angket dari peserta didik .Analisis data yang dilakukan berupa pengumpulan data, mengklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek kesalahan dan menarik kesimpulan. Objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Pekanbaru yang berjumlah 31 siswa. Dari 6 aspek unsur intrinsik dalam cerpen, 5 aspek ditemukan kekeliruan siswa dalam menjawab tes. 6 dari ke 31 siswa memiliki hasil yang sempurna atau tidak ada kesalahan dalam menjawab. Kesalahan terbanyak pada siswa yaitu kesalahan dalam menganalisis unsur intrinsik berupa sudut pandang. Namun, tidak ada siswa yang keliru dalam menjawab soal mengenai unsur intrinsik berupa alur cerita.


Keywords


Cerpen, Unsur Intrinsik

   

DOI

https://doi.org/10.57235/ijedr.v3i1.4597 		      

Article metrics

10.57235/ijedr.v3i1.4597 Abstract views : 65

   

Cite

How to cite item
   

References


Karmini, N. N. (2017). Fungsi Dan Makna Sastra Bali Tradisional Sebagai Pembentuk Karakter Diri. Mudra Jurnal Seni Budaya, 32(2)

Kosasih, E. (2014). Jenis-Jenis Teks. Bandung: Yrama Widya

Lauma, A. (2017). Unsur-Unsur Intrinsik Cerita Pendek “Protes” Karya Putu Wijaya.

Maryanti, D., Sujiana, R., & Wikanengsih. (2018). Menganalisis Unsur Intrinsik Cerpen “Katastropa” Karya Han Gagas Sebagai Upaya Menyediakan Bahan Ajar Menulis Teks Cerpen. Parole Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(5), 788.

Nurcahyati, D., Yulianti, A., Abdurrokhman, D. (2019). Analisis Unsur-Unsur Intrinsik Cerpen “Senyum Karyamin” Karya Ahmad Tohari. . Parole Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(6), 979.

Nurhabiba, F. D., Misdalina, M., & Tanzimah. (2023). Kemampuan Higher Order Thinking Skill (Hots) Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi SD 19 PALEMBANG. 09.

Nurrachman, I., ,Wikanengsih , Mahardika, R. Y. (2020). Analisis Unsur Intrinsik Cerpen “Dilarang Menyanyi Di Kamar Mandi” Karya Seno Gumira Ajidarma. Parole Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(6), 859.

Ramdani, S. P. R., Hidayanti. (2022). Analisis Unsur Intrinsik Cerpen Menjauh Untuk Menjaga Karya Novita Anissa Azza: Pendekatan Mimetik. Concept: Journal of Social Humanities and Education, 1(4), 137-150.

Santoni, T., Mansur, M., & Mahardika, R. Y. (2018). Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Dengan Menggunakan Media Teks Lagu. 1(November), 1045–1050

Tim Edukatif (2021). Kompeten Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Erlangga


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Dwi Mar’atus Sholihah, Charlina Charlina, Anah Mutaslimah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.