Analisis Pendekatan Dekonstruktif pada Puisi Hujan Bulan Juni Karya Sapardi Djoko Darmono
DOI:
https://doi.org/10.57235/ijedr.v3i1.4877Keywords:
Dekonstruksi, Sapardi Djoko Damono, Hujan Bulan Juni, Sastra IndonesiaAbstract
Artikel ini menganalisis puisi “Hujan Bulan Juni” karya Sapardi Djoko Damono dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan pendekatan dekonstruksi. Penelitian ini berfokus pada pengungkapan lapisan-lapisan makna dalam puisi tersebut dengan mengkaji struktur, pilihan bahasa, dan dualisme antara alam dan emosi manusia. Dengan menyoroti personifikasi, ambiguitas, dan interaksi antara elemen-elemen tekstual, analisis ini mengungkap bagaimana puisi tersebut menyeimbangkan kesederhanaan dengan kedalaman filosofis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa “Hujan Bulan Juni” menawarkan refleksi abadi tentang tema-tema universal seperti cinta, ingatan, dan waktu, yang disajikan melalui dialog puitis dengan alam. Relevansi puisi ini yang abadi menggarisbawahi posisinya sebagai salah satu pilar dalam sastra Indonesia modern.
References
Al-Fayyadl, M. (2006). Derrida. Lkis.
Damono, S. D. (1994). Hujan bulan Juni : pilihan sajak.
Endraswara, S. (2003). Metode Penelitian Sastra: Epistemologi, Model, Teori, dan Aplikasi. FBS UNY.
Faruk. (2012). Metode Penelitian Sastra: Sebuah Penjelajahan Awal. Pusta Belajar.
Hidayat, R. (2024). Biografi Sapardi Djoko Damono, Tokoh Penyair Legendaris Indonesia. Researchgate. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.10488.35845
Kasanah, U. P. (2023). Analisis Semantik Dalam Puisi Hujan Bulan Juni Karya Sapardi Djoko Damono. Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 7(2), 220. https://doi.org/10.30651/lf.v7i2.7050
Moleong, J. . (2011). Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Norris, C. (2006). Membongkar teori dekonstruksi jacques derrida. Ar-Ruzz.
Sarup, M. (2008). Panduan Pengantar untuk Memahami Postrukturalisme & Posmodernisme. Jalasutra.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.










