Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Berbasis ICT Menggunakan Genially pada Materi Mehendi Siswa Kelas XII SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah
(1) * Lathifatul Akhfa Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Astrid Sitompul Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Materi mehendi yang kompleks dan sumber belajar terbatas membuat siswa kesulitan dalam memahami konsepnya, dengan demikian diperlukan pengembangan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran power point berbasis ICT menggunakan genially pada materi mehendi siswa kelas XII. Penelitian ini dilakukan di SMK Swasta Tarbiyah Islamiyah, Hamparan Perak. Metode yang digunakan adalah R&D (Research & Development) model ADDIE. Teknik pengumpulan data berupa observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa media power point berbasis ICT menggunakan genially pada materi mehendi perlu dikembangkan dan layak berdasarkan hasil analisis kebutuhan guru 90,9% sangat setuju, analisis kebutuhan siswa 89,6% sangat setuju, dinyatakan valid oleh 3 ahli materi 88,21% sangat layak, dan dinyatakan valid oleh 3 ahli media 89,33% sangat layak dan uji coba siswa 93,41% sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian media pembelajaran power point berbasis ICT menggunakan genially pada materi mehendi layak dikembangkan.


Keywords


Power Point, ICT, Genially, Mehendi

   

DOI

https://doi.org/10.57235/ijedr.v4i1.7865 		      

Article metrics

10.57235/ijedr.v4i1.7865 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Amanda et al. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Prezi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 3, 246–255. https://doi.org/10.29303/griya.v3i2.313

Anwar, K. M. (2024). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi ( ICT ) dalam dalam Mengembangkan Media Pembelajaran. Jurnal Kajian Pendidikan Islam Dan Keagamaan, 8(1), 132–139.

Desmaniar et al. (2022). Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Antar Pribadi Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Cahaya Pendidikan, 6(2).

Enstein et al. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Bilangan Pangkat dan Akar Menggunakan Genially. Jurnal Jendela Pendidikan, 02(01), 101–109.

Fitri, A. . &, & Hayanti, N. (2022). Metodologi penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif, Mixedmethod dan Research and Development. Madani Media.

Kurniawan, H. (2022). Pengantar Praktis Penyusunan Instrumen Penelitian. DeePublish. https://bintangpusnas.perpusnas.go.id/konten/BK26861/pengantar-praktis-penyusunan-instrumen-penelitian/preview

Mahfud & Fahrizki. (2022). Pengembangan Model Latihan Keterampilan Motorik Melalui Olahraga Tradisional Untuk Siswa Sekolah Dasar. Sport Science and Education Journal, 1(1). https://doi.org/https://doi.org/10.33365/.v1i1.622

Martiana, E. (2022). Penggunaan ICT dalam Pembelajaran. Social, Humanities, and Ecucational Studies (SHES): Conference Series, 3(3).

Martinez, A. (2022). Genially: Alat Untuk Membuat Persentasi di Kelas. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi, 23(2).

Nurani, B. (2022). Terampil Berhias Dengan Henna. CV Arya Duta.

Purwanti, L. (2022). Analisis Penggunaan Media Power Point dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Materi Animalia Kelas VIII. 3(2), 157–166.

Puspita A. M. I., et al. (2022). Keefektifan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Dasar, 1(1), 49–54.

Putri et al. (2024). Pengambangan Bahan Ajar Menggunakan Genially Pada Kelas III Materi Apakah Semua Hewan Sama Nada Aisya Putri 1 , Wawan Syahiril Anwar 2 , Resyi A. Gani 3*. 09, 231–239.

Ridwan, V. A. (2022). Pengembangan Media Interaktif Berbasis ICT Pada Materi Seni Melukis Kuku (Nail Art) untuk Kelas XI SMK Negeri 8 Surabaya. E-Journal Universitas Negeri Surabaya, 9(1). https://doi.org/https://doi.org/10.26740/jtr.v9n1.31999

Risal et al. (2022). Metode Penelitian dan Pengembangan. CV. Literasi Nusantara. https://ebooks.gramedia.com/id/buku/metode-penelitian-44

Sugiyono. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. https://digi-lib.stekom.ac.id/assets/dokumen/ebook/feb_35efe6a47227d6031a75569c2f3f39d44fe2db43_1652079047.pdf

Wahyuni et al. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Berbasis ICT Pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Dasar.

Widodo et al. (2023). Buku Ajar Metode Penelitian. CV Science Techno Direct Perum Korpri.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Lathifatul Akhfa, Astrid Sitompul

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.