Study of the Urgency of Citizenship Education for Citizens Who Violate Human Rights in the Era of Revolution 4.0
), Siti Nur Azizah(2), Sri Yunita(3),
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author
Abstract
Citizenship education is a study in the context of national education which plays an important role as character formation. This research aims to analyze the urgency of citizenship education for human rights violations that occurred in the era of revolution 4.0. This research method uses the library method. The library method is a method where data is collected by reading and analyzing various reference sources. In this article, the author uses references from various journals, books or e-books, as well as other online media. Furthermore, the author also looked at several events and news circulating in society as a step to obtain more accurate data. The research results show that there are human rights violations in the era of revolution 4.0 and of course citizenship education has an important role in overcoming the violations that occur.
Keywords
References
Abdin, M., & Wuarlela, M. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Pendidikan HAM dalam Mengembangkan Hak Komunitas Masyarakat Adat Terpencil. Jurnal Civics Hukum, 6(2), 147-160.
Annisa, R. N., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan di Era Revolusi 4.0. IJOIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 2(1), 47-57.
Bani, E. A., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Juga Penerapan Dan Relevansi Dalam Kehidupan Di Era Teknologi Generasi Milenial. Syintax Idea, 3(4), 749-762.
Berlian, R. K., & Dewi, D. A. (2021). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Negara Demokratis dan Mewujudkan Hak Asasi Manusia. Jurnal Penelitian Kewarganegaraan Undiksha, 9(2), 486-498.
Ceswara, D. F., & Wiyatno, P. (2018). Implementation of Human Rights Values in the Pancasila Precepts. Lex Scientia Law Review, 2(2), 227-240.
Erfiana, N. A., & Ariyanto, A. (2020). Restrukturisasi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Langkah Menghadapi Era Disrupsi. Al-Asasiyya: Journal Basic of Education, 5(1), 79-95.
fauzi, I., & srikantono. (2013). Pendidikan Kewarganegaraan (Civil Education). Jember: Superior "Pusat Studi Pemberdayaan Rakyat dan Transformasi Sosial".
Febrianti, N. (2017). Pendidikan Kewarganegaraan: Mewujudkan Kesetaraan Gender. Prosiding Konferensi Nasional Kewarganegaraan III (pp. 306-310). Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.
Isnin, H., & Wardhani, N. W. (2021). Pancasila as a Margin of Appreciation in the Implementation of Human Rights in Indonesia Citizenship Education Perspective. Jurnal Scientia Indonesia, 7(1), 45-60.
Itasari, E. R. (2020). Hak Pendidikan di Wilayah Perbatasan dalam Kerangka Konstitusi Republik Indonesia. Jurnal Media Komunikasi Pendiidkan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(1), 79-100.
Janur, N. A., & Sagita, F. (2021). Pelanggaran HAM dalam Pandemi Covid-19. Jurnal Qisthosia, 2(1), 39-50.
Nadziroh. (2016). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Hak Asasi Manusia. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 3(1), 64-67.
Nandini, R. T., Trisiana, A., & Utami, D. Y. (2021). Relevansi HAM dalam Perspektif Hukum di Indonesia. Bhineka Tunggal Ika, 08(01), 40-48.
Noventari, W., Ariana, Y., Rahardjo, & Suryaningsih, A. (2022). Kajian Urgensi Pendidikan Hak Asasi Manusia dalam Dinamika Masyarakat Multikultural di Indonesia. PKn Progresif, 17(1), 1-19.
Pertiwi, S. G., & Hidayah, Y. (2021). Implementasi Pendidikan Hak Asasi Manusia dalam Dunia Pendidikan Sekolah Dasar. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 376-380.
Salsabila, N., Wahyuni, F. D., & Nurgiansyah, T. H. (2023). Peran Penting Civics: Pendidikan Ilmu Kewarganegaraan Di Era Masyarakat Digital. Jurnal Kewarganegaraan, 20(1), 1-12.
Sama, & Aini, K. (2022). Peran Dosen PPKn dalam Menanamkan Civic Disposition bagi Mahasiswa PGSD di Era Industry 4.0. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(3), 670-678.
Sutami. (2021). Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Pendidikan Kewargaegaraan. jurnal Hukum dan Kemasyarakatan Al-Hikmah, 2(4), 857-866.
Wajdi, F., & Imran. (2021). Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Tanggung Jawab Negara Terhadap Korban. Jurnal Yudisial, 14(2), 229-246.
Article Metrics
Abstract View
: 143 times
Download : 82 times
DOI: 10.57235/aurelia.v3i1.1694
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Amaliah Shabrina, Siti Nur Azizah, Sri Yunita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
