Bentuk Distribusi Frekuensi

Authors

  • Najlaa Ghassani Yumna Universitas Pembangunan Panca Budi, Indonesia
  • Sri Indah Muliani Universitas Pembangunan Panca Budi, Indonesia
  • Hadi Saputra Panggabean Universitas Pembangunan Panca Budi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/aurelia.v4i2.6760

Keywords:

Distribusi Frekuensi

Abstract

Data statistik yang sering dikumpulkan atau sengaja dikumpulkan oleh individu atau lembaga penelitian biasanya dari berbagai jenis data dan seringkali tidak berarti. Bagi analisis sebelum data disajikan atau dibagi menjadi kelompok atau format lain. Format presentasi data yang dapat memberikan informasi yang berguna adalah distribusi frekuensi. Distribusi frekuensi ini memudahkan orang untuk mengenali bagaimana data dikumpulkan dalam kelompok dan bagaimana mendapatkan model data populasi. Pengetahuan model populasi sangat berguna jika seseorang ingin melakukan analisis statistik. Distribusi frekuensi adalah daftar nilai data dengan nilai frekuensi yang sesuai (yang dapat berupa nilai individu atau nilai data yang dikelompokkan ke dalam interval tertentu). Pengukuran yang diterima disebut data mentah.Jumlah pengukuran yang biasanya Anda terima biasanya akan bervariasi. Dengan perhatian pada data mentah, sangat sulit untuk menarik kesimpulan yang bermakna. Data mentah harus diproses terlebih dahulu sehingga Anda dapat memperoleh gambar data yang sesuai. Dalam artikel ini, dijelaskan dengan memahami distribusi frekuensi. Ini melibatkan contoh dan teknik untuk menghasilkan frekuensi distribusi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2017). Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arikunto, S. (2017). Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bafadal, I. (2004). Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar (1st ed.). Jakarta: Bumi Aksara.

Djamarah, S. B. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Djamarah, S. B., & Aswan, Z. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Dwitama, D. B. D. P., Juniza, P., & Arianda, F. T. (2022). Manajemen pengelolaan kelas. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(6), 11404-11411.

Emmer, E. T., & Evertson, C. M. (2012). Classroom Management for Middle and High School Teachers (9th Edition). California: Pearson Education Inc.

Evertson, C. M., & Emmer, E. T. (2012). Classroom Management for Elementary Teachers (9th Edition). New Jersey: Pearson Education.

Gemnafle, M., Batlolona, J. R. (2021). Manajemen pembelajaran. JPPGI: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Indonesia, 1(1), 28-42.

Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (2018). Cooperative Learning: The Foundation for Active Learning. Active Learning—Beyond the Future.

Liu, X.-Y., Härtel, C. E. J., & Sun, J. J.-M. (2014). The Workgroup Emotional Climate Scale. Group & Organization Management, 39(6), 626–663. https://doi.org/10.1177/1059601114554453

Salmiah, M., & Abidin, Z. (2022). Konsep dasar pengelolaan kelas dalam tinjauan psikologi manajemen. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 13(1), 41-60.

Syahputra, R. D., & Aslami, N. (2023). Prinsip-Prinsp Utama Manajemen George R. Terry. Manajemen Kreatif Jurnal, 1(3), 51-61.

Wiyani, N. A. (2013). Desain Pembelajaran Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Wiyani, N. A. (2013). Desain Pembelajaran Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Yuliana, S. E., Malik, M. S. A., Ispa, M. A. Y., & SE, M. (2024). Statistik. CV. AZKA PUSTAKA.

Downloads

Published

2025-07-31

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025): July 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.