(Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)(2) Nurul Hidayah
(Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)(3) Najla Fazila Windra
(Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)(4) Fatimah Azzahra
(Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)*corresponding author
AbstractSekolah merupakan lingkungan strategis dalam upaya pengurangan risiko bencana karena melibatkan kelompok rentan seperti peserta didik dan tenaga pendidik. Penerapan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) menuntut ketersediaan sarana dan prasarana mitigasi, kesiapsiagaan warga sekolah, serta dukungan manajemen sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kondisi sarana dan prasarana mitigasi kebencanaan serta menilai kesiapsiagaan warga sekolah dan dukungan manajemen sekolah di SMP Dharma Pancasila Medan berdasarkan indikator SPAB. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode observasi dan kuesioner. Sampel penelitian berjumlah 31 responden yang terdiri dari siswa, guru, dan tenaga kependidikan. Data dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan tingkat kesiapsiagaan sekolah terhadap potensi bencana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar sarana dan prasarana mitigasi kebencanaan berada pada kategori baik hingga sangat baik, seperti jalur evakuasi (73%), titik kumpul aman (81%), kotak P3K (84%), dan kondisi bangunan sekolah (83%). Namun, ketersediaan alat pemadam api ringan (APAR) (61%) serta peta jalur evakuasi dan rambu keselamatan (67%) masih berada pada kategori cukup. Kesiapsiagaan warga sekolah dan dukungan manajemen sekolah berada pada kategori baik hingga sangat baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesiapsiagaan bencana di SMP Dharma Pancasila Medan tergolong baik, namun masih memerlukan peningkatan kelengkapan sarana dan pelaksanaan pelatihan serta simulasi bencana secara berkelanjutan. KeywordsMitigasi Bencana, Sarana Prasarana, SPAB, Kesiapsiagaan Sekolah
|
DOIhttps://doi.org/10.57235/aurelia.v5i1.7789 |
Article metrics10.57235/aurelia.v5i1.7789 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Achmad, R., dkk. (2025). Pioneer and Mentoring Disaster Preparedness Schools (SSB): Studi pada SMP Negeri 13 Kota Ternate. Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 54–60.
Alfian, R. (2023). Penataan Jalur Evakuasi dan Sosialisasi Sekolah Tanggap Bencana di SDI Sabilul Khoir Al-Asyari sebagai Media Belajar Siswa. (Jurnal/prosiding tersedia via Garuda).
Aprianti, R., Nadiyyah, K., Zakirman, W., Widiasih, Safitri, H., & Purwoningsih, T. (2023). Peningkatan Pengetahuan Mengenai Mitigasi Bencana Gempa Bumi di Cianjur. Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan, 4(1), 138-150.
Ardhanarespati, P., Kinanthi, R., Wikan, P. A., Nurmaya, A., Herbanu, P. S., Palupi, R. E., & Purwanto, B. (2024). Literasi Kesiapsiagaan dan Mitigasi Bencana di Madrasah Ibtidaiyah Amal Mulya Tawangmangu Karanganyar. Jurnal KKN Kuliah Kerja Nyata Pengabdian Masyarakat, 1(1), 26-31.
Arfani, M. L., Hidayati, N., & Fitria, D. (2023). Kesiapsiagaan Sekolah dalam Menghadapi Bencana melalui Perbaikan Jalur Evakuasi dan Rambu Keselamatan di Kecamatan Krian, Sidoarjo. Jurnal Pendidikan dan Kebencanaan Indonesia, 5(2), 112–120.
Arfani, M., Albab, U., Dwijosusilo, K., Priyanto, D. B. A., Kamariyah, S., Tobing, V. M., & Asnawi, A. (2023). Pendampingan Sekolah Menuju Tangguh Bencana: Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Krian, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 4(2), 1584–1593.
Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). (2024). Data bencana Indonesia 2023 (Vol. 3). Pusat Data Informasi dan Komunikasi Kebencanaan, Badan Nasional Penanggulangan Bencana. ISBN 2830-635X.
Deri Fikri Haikal, Yana S. Hijri, & Muhammad Kamil (2021). Mitigasi Bencana Melalui Program Sekolah Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di Kota Malang. Jurnal Tata Sejuta, Vol.7 No.1.
Faizin, I., Suharini, E., & Widiyatmoko, A. (2025). Pendidikan mitigasi bencana di SD: Menumbuhkan kesadaran dan kesiapsiagaan sejak dini. JISPE: Journal of Islamic Primary Education, 6(01), 70–85.
Fitriana, E. (2021). Pendidikan siaga bencana: Pendekatan dalam pembelajaran geografi. Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1), 72–79.
Fitriana, S., & Setyowati, Y. D. (2023). Kesiapsiagaan bencana bagi guru sekolah dasar menuju program siap untuk selamat. Prosiding Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (SENAPAS), 1(1), 310–315.
Genika, P. R., Luthfia, R. A., & Wahyuningsih, Y. (2023). Urgensi pembelajaran mitigasi bencana terhadap kesiapsiagaan peserta didik sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), 3239–3246
Haikal, D. F., Hijri, Y. S., & Kamil, M. (2021). Mitigasi bencana melalui program Sekolah Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di Kota Malang. Jurnal Tata Sejuta, 7(1), 195–204.
Handayani, E. P. (2024). Program Pelatihan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB): Pelaksanaan dan Hasil Pengabdian. Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 45–55.
Hasrulhadi, H., & Kabul, M. (2020). Peran guru dalam pendidikan mitigasi bencana di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Islam, 12(3), 45–52.
Heri, H., & Caesar, R. (2018). Kesiapsiagaan menghadapi bencana berbasis sekolah. Jurnal Academia Praja: Jurnal Magister Ilmu Pemerintahan, 1(02), 91-106.
Kurniawan, F. A., Prasetya, J. D., & Maharani, Y. N. (2021). Kesiapsiagaan sekolah dalam menghadapi bencana erupsi gunung merapi studi kasus di SMP Negeri 2 Cangkringan dan SMP Sunan Kalijogo Cangkringan Kabupaten Sleman. KONSTELASI: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi, 1(1), 155-167.
Lasaiba, M. A. (2023). Implementasi Program Sekolah Siaga Bencana dalam Meningkatkan Kesiapsiagaan dan Mitigasi Bencana Longsor. Gervasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, Vol. 7 No. 2 (Agustus 2023).
Lusmianingtyas, I., & Suwarno, S. (2022). Peran sekolah dalam pendidikan mitigasi bencana. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 6, 81–84.
Mochammad Arfani, dkk. (2023). Pendampingan Sekolah Menuju Tangguh Bencana Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo Jawa Timur. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), Vol.4 No.2.
Mulyaningsih, & Prajayanti, E. D. (2025). Meningkatkan Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah Melalui Pelatihan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB). Empowerment Journal, Universitas ‘Aisyiyah Surakarta.
Mulyati, S. R., Utariningsih, W., & Wahyuni, S. (2024). Edukasi mitigasi bencana melalui sosialisasi kesiapsiagaan bencana gempa bumi bagi siswa sekolah dasar. AUXILIUM: Jurnal Pengabdian Kesehatan, 2(2), 18–22.
Nasution, R. F., Lestari, E. B., & Usiono, U. (2025). Peran pendidikan kesiapsiagaan bencana dalam meningkatkan kesadaran pada remaja. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 119–128.
Prajayanti, E. D. (2025). Meningkatkan Kesiapsiagaan Bencana Di Sekolah Melalui Pelatihan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB). Empowerment Journal, 5(1), 28-34.
Prastiwi, R., Istania, R., & Rivai, F. H. (2024). Implementasi Kebijakan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di Provinsi DIY. Jurnal Riset dan Evaluasi Manajemen Publik, 2(1), 25–37.
Priyo Subekti, Atwar Bajari, Dadang Sugiana, & Hanny Hafiar (2022). Peningkatan Pengetahuan Kebencanaan Masyarakat Pangandaran dalam Mewujudkan Masyarakat Tahan Bencana. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol.6 No.2.
Rahmat, A. (2024). Efektivitas Model Sekolah Aman Bencana dalam Meningkatkan Kesiapsiagaan Warga Sekolah di Kabupaten Bandung. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kebencanaan, 3(1), 78–88.
Rahmat, H. K. (2024). Model Kesiapsiagaan Bencana Berbasis Sekolah (Sekolah Aman Bencana — SPAB). Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam, 7(3), 655–668.
Rosita, R. (2024). Pengaruh Metode School Watching terhadap Sikap Kesiapsiagaan Bencana Gempa di SMAN 9 Palu. Jurnal Pendidikan dan Mitigasi Bencana, 6(1), 56–65.
Sekretariat Nasional Satuan Pendidikan Aman Bencana (SEKNAS SPAB). (2023). Modul Pilar 1: Fasilitas Belajar yang Lebih Aman (Versi 2023). Jakarta: Sekretariat Nasional SPAB.
Setyaningrum, N., Setyorini, A., & Suharyanta, D. (2023). Implementasi program mitigasi bencana melalui Sekolah Siaga Bencana di zona merah rawan bencana gempa bumi. Jurnal Peduli Masyarakat, 5(3), 875–878.
Subekti, P., Bajari, A., Sugiana, D., & Hafiar, H. (2022). Peningkatan pengetahuan kebencanaan masyarakat Pangandaran dalam mewujudkan masyarakat tahan bencana. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 112–118.
Wardhani, P. I., Setyowati, H., & Rukmini, T. (2024). Evaluation of Disaster Safe Education Unit Programme Implementation in Sleman District. Jurnal Pendidikan dan Kebencanaan, 8(2), 90–102.
Wijayanti, P., Nugraha, S., Tjahjono, G. A., Utomowati, R., Rindarjono, M. G., Ronggowulan, L., Sholeh, S., & Sukmawati, S. A. (2025). Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) untuk Meningkatkan Kapasitas Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Ngargoyoso. SEMAR: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Susilawati Susilawati, Nurul Hidayah, Najla Fazila Windra, Fatimah Azzahra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.