Farida, D.S. 2025. Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Role-Playing. Journal of Health Education Law Information and Humanities. 1, 1 (Mar. 2025), 125–135. DOI:https://doi.org/10.57235/helium.v1i1.5505.