Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Kuliah Kerja Nyata 161 UINSU (KKN) di Desa Suka Maju

Authors

  • Nabilla Fairus Izzati Eka Trisna Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Febriani Putri Utami Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Shara Jumiati Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Putri Amalia Saqina Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Innat Adlan Adillah Harniz Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Amanda Afriza Putri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Tika Erpiani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Devi Hertina Panjaitan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Elvira Zahratunnisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Rohani Rohani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Masyarakat, Mahasiswa, Desa

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat Desa Suka Maju, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, menggunakan data primer dari mahasiswa KKN Kelompok 161 UINSU dan data sekunder melalui wawancara, observasi, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kelompok KKN 161 UINSU berperan aktif dalam pengabdian masyarakat melalui pelatihan UMKM, peningkatan akses pendidikan, pencegahan stunting, serta kegiatan lingkungan. Partisipasi aktif mahasiswa, didukung oleh pemerintah desa, berkontribusi dalam peningkatan keterampilan dan kesejahteraan masyarakat. Namun, tantangan berupa keterba.

References

Dubois, D. R. (2004). Competency Based Human Resource Management. Pengabdian, 1-4.

Hafidz, M. (2023). Pendampingan Pembuatan Tirai Bambu Bagi Masyarakat Tanagurah Barat. Pengabdian, 1.

Joko, N. H. (2005). Urgensi Pengembangan SDM Berbasis Kompetensi. In Jurnal Administrasi Bisnis (Vol. 1, Issue 2, pp. 51–58).

Kandula, S. R. (2013). Competency - Based Human Resource Management: An Overview. In Competency-Based Human Resources Management (pp. 3–6).

Mathis, L. R. (2011). Human Resource Management. Cengage Learning.

Sanghi, S. (2007). The handbook of competency mapping: Understanding, designing and implementing competency models in organizations. In The Handbook of Competency Mapping: Understanding, Designing and Implementing Competency Models in Organizations. Sage Publication Pve. https://doi.org/10.4135/9788132108481

Vangrieken, K. D. (2015). Teacher Collaboration : A Systematic Review. Educational Research Review. https://doi.org/10.1016/j.edurv.2015.04.002, 17-40.

Downloads

Published

2024-10-28