Pemberdayaan Masyarakat Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Melalui Infrastruktur yang Tersedia di Desa Suka Damai

Authors

  • Nurul Huda Prasetiya Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Sari Wildani Guci Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Alif Yasin Nur Haq Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Ririn Putri Ali Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Pemberdayaan Masyarakat, Pendidikan Agama, Infrastruktur, Desa Suka Damai, Partisipasi Aktif

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama di Desa Suka Damai melalui pemanfaatan infrastruktur yang tersedia. Dengan menggunakan metode kualitatif, seperti wawancara dan observasi, penelitian ini menemukan bahwa partisipasi aktif masyarakat dalam pengelolaan fasilitas seperti tempat ibadah dan ruang komunitas berkontribusi signifikan terhadap peningkatan efektivitas program pendidikan agama. Hasil menunjukkan bahwa integrasi antara pemberdayaan masyarakat dan infrastruktur dapat memperbaiki akses serta kualitas pendidikan agama di desa dengan sumber daya terbatas.

References

Ahmad, F. (2023). Strategi Keterlibatan Masyarakat Berkelanjutan dalam Pengembangan Pendidikan Islam .

Ahmad, M., & Fitriani, D. (2022). Hambatan Peningkatan Pendidikan Islam di Pedesaan Indonesia: Pendekatan Berbasis Komunitas .

Ahmad, Z. (2022). Tantangan Melibatkan Masyarakat Pedesaan dalam Pengembangan Pendidikan Islam .

Azizah, N. (2019). Infrastruktur Pendidikan Agama di Daerah Pedesaan: Tantangan dan Solusi .

Fadilah, S. (2021). Pendidikan Islam Berbasis Masyarakat: Peningkatan Pembelajaran Melalui Fasilitas Lokal .

Halim, F. (2023). Peran Teknologi dalam Mendukung Pendidikan Islam di Daerah Terpencil .

Hasan, M. (2019). Peran Pendidikan Islam dalam Pengembangan Moral: Studi Masyarakat Pedesaan .

Rahman, A. (2022). Hambatan Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Infrastruktur Pendidikan Islam di Pedesaan Indonesia .

Rahman, F., & Anwar, S. (2020). Tantangan dalam Meningkatkan Pendidikan Islam di Pedesaan: Studi Kasus Desa-desa di Indonesia .

Ridwan, M. (2021). Strategi Berkelanjutan untuk Keterlibatan Masyarakat dalam Pengembangan Pendidikan Islam .

Setiawan, A. (2020). Pemberdayaan Masyarakat dalam Pendidikan Islam Pedesaan: Studi Kasus Pembangunan Infrastruktur Desa .

Suryadi, A. (2021). Pemberdayaan Masyarakat dan Pengembangan Infrastruktur dalam Pendidikan Islam

Suryadi, D. (2021). Partisipasi Lokal dan Manajemen Sarana Pendidikan: Model Pendidikan Islam Berkelanjutan di Pedesaan .

Wahyudi, M. (2020). Peran Infrastruktur Pendidikan dalam Mendukung Pembelajaran Islam di Pedesaan

Downloads

Published

2024-10-28

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): November 2024

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JAHE: Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi  a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.