Efektivitas Penerapan Quizizz Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi ST 2022 B
(1) * Mica Siar Meiriza Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Marshanda Hutagalung Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Tasya Manurung Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Hernita Siagian Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini menganalisis efektivitas aplikasi Quizizz sebagai alat evaluasi dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri Medan (UNIMED). Menggunakan pendekatan kuantitatif, data diperoleh melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz memberikan pengaruh signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar mahasiswa, baik secara individu maupun kelompok. Fitur interaktif seperti gamifikasi dan umpan balik waktu nyata dalam Quizizz terbukti meningkatkan keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses pembelajaran. Temuan ini mendukung transformasi pendidikan menuju era digital yang lebih inklusif dan efisien, serta memberikan kontribusi penting bagi pengembangan metode evaluasi berbasis teknologi di lingkungan akademis.


Keywords


Quizizz, Media Evaluasi Pembelajaran

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jahe.v2i1.5873 		      

Article metrics

10.57235/jahe.v2i1.5873 Abstract views : 68 | PDF views : 42

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Al Husnul Khatimah mz. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 45-58.

Baihaqi, M.T. (2023). Sebagai Penguji II dalam Skripsi Mochd. Reza Irdayansyah, Efektivitas Penerapan Quizizz Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di MTsN 2 Banda Aceh. Skripsi, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Hermanto, A., Prabowo, H., & Sari, D. (2025). Integrasi Media Pembelajaran Quizizz dan Teknologi Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Teknologi Digital Pendidikan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 101-115.

Irdayansyah, Mochd. Reza. (2023). Efektivitas Penerapan Quizizz Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di MTsN 2 Banda Aceh. Skripsi, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Maisura, Mira, M.Sc. (2023). Sebagai Pembimbing 1 dalam Skripsi Mochd. Reza Irdayansyah, Efektivitas Penerapan Quizizz Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di MTsN 2 Banda Aceh. Skripsi, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Penelitian di SMP Negeri 4 Samarinda. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa: Studi Kasus di SMP Negeri 4 Samarinda. Jurnal Penelitian Pendidikan, 14(2), 75-89.

Sunardi. (2022). Pengaruh Penggunaan Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa SMP. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 10(3), 215-230.

Wijayanti, R., Setiawan, A., & Lestari, N. (2021). Efektivitas Quizizz dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, 8(4), 300-312.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Mica Siar Meiriza, Marshanda Hutagalung, Tasya Manurung, Hernita Siagian

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.