Mothers' Knowledge About Toddler Growth and Development in Posyandu Sejahtera 1 Benyo Sendangsari Hamlet
), Wiwin Hindriyawati(2), Teguh Budi Prasetyo(3),
(1) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Akbidyo
(2) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Akbidyo
(3) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Akbidyo
Corresponding Author
Abstract
Suboptimal growth and development in children will have an impact on the incidence of growth and development disorders in children under five years of age and can cause the risk of stunting. The results of Riskedes (2018) show that 35.7% of children in Indonesia experience developmental growth disorders and are classified as high public health problems. The occurrence of non-optimal child growth and development is due to a lack of knowledge in the family, especially mothers. Maternal knowledge will determine attitudes and behaviors in providing nutrition, affection, and the frequency of stimulation given to their children. The purpose of this study was to determine the knowledge of mothers about the growth and development of toddlers at Posyandu Sejahtera 1 Benyo Sendangsari Hamlet. This research is a mixed methods research, which is a research step by combining two forms of approaches in research, namely qualitative and quantitative. The sampling technique in this study used 2 techniques, namely total sampling and purposive sampling techniques. Data analysis in this study used univariate and descriptive analysis. The results of the study based on the level of knowledge of mothers about toddler growth and development were categorized as good knowledge as many as 15 respondents (50.0%), sufficient knowledge as many as 13 respondents (43.3%) and less knowledge as many as 2 respondents (6.7%). The results of the interview can be concluded that the informants have been and often get information from health workers and get information from social media and brochures, in the nutritional status of toddler growth is sufficient, meaning that mothers of toddlers already understand and know about toddler growth and development knowledge.
Keywords
References
Adnyana, Sugitha. 2013. Perkembangan Motorik. Jakarta: EGC
Ahmad Susanto, M. P. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar Dalam Berbagai Aspeknya. Kencana
Ambarwati, ER, Yahya, A.P., Sutanto, A.V. (2018) Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Tumbuh Kembang dengan Perkembangan Pada Anak. Jurnal Kesehatan "Samodra llmu" Yogyakarta. Akademi Kebidanan.
Arikunto, 2018. Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi Balita dan Anak Prasekolah Untuk Para Bidan Yogyakarta.
Arikunto. 2010. Prosedur Suatu Penelitian pendekatan praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Dewi & Wawan, 2018. Teori & Konsep tumbuh Kembang Bayi, Todller, Anak dan Usia Remaja: Yogyakarta. Huha Medika.
Dinkes Kota Yogyakarta. 2020. Profil Kesehatan Kota Yogyakarta Tahun 2021. Jurnal Kajian Ilmu Administrasi Negara, 107:107-126
Grove, Gray, Susan, Sutherland, & Suzanne. (2017). Burns and Grove’s The Practice of Nursing Research (Appraisal,Synthesis, and Generation of Evidence). In Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis.
IDAL 2018. Pengetahuan Ibu Tentang Pemberian Stimulasi dan Perkembangan Anak Pra Sekolah (3-5 Tahun) di Banda Aceh: Idea Nursing Jurnal.
Indrayani, Diyan et al. 2018. Pengaruh Kelas Ibu Balita Terhadap Pengetahuan Ibu dalam Stimulasi Tumbuh Kembang Balita. Prosiding The 1st International Conference on Interprofessional Health Collabration and Community Empowerment. (Desember)
Kemenkes RI (2018). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2018 tentang Pemantauan Pertumbuhan, Perkembangan dan Gangguan Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Kemenkes RI.
Kementerian Kesehatan RI. 2012. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Ditingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Koencoroningrat (2020). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta Rineka Cipta.
Kosegeran, Amatus dan Abram. (2013). Hubungan Tingkat Pengetahuan Orang Tua tentang Stimulasi Dini dengan perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun Di Desa Ranoketang Atas. Journal Keperawatan, 1, (1), 1-8.
Menteri Kesehatan Republik Indonesia. 2010. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor :155/Menkes/Per/I/2010 tentang Penggunaan Kartu Menuju Sehat (Kms) Bagi Balita. Jakarta: Departemen Kesehatan.
Nelson, (2020). Dalam Samik Wahab, Penyunting. Ilmu kesehatan anak, Edis XV, Jakarta: EGC.
Ni Made (2020). Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Balita. Jurnal Online Keperawatan Indonesia.
Notoathmodjo 2017. Metode Penelitian Kesehatan Jakarta Rineka Cipta
Notoatmodjo, S. 2015. Metodologi Penelitian Kesehatan. PT Rineka Cipta. Jakarta.
Notoatmodjo, S. 2015. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. PT Rineka Cipta. Jakarta.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta. PT Rineka Cipta.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam (2018), Pedoman Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, Jakarta.
Polit. D. F., & Beck, C, T. (2012). Nursing research: Generating And Assessing Evidence For Nursing Practice 7 ed. China: The Point.
Profil anak indonesia (2018). Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. Jakarta.
Ratna Wati, 2019. Keterampilan Ibu dalam Deteksi Dini Tumbuh Kembang terhadap Tumbuh Kembang Bayi Stikes RS Baptis Kediri.
Ridwan dan Lely. (2016). Pengetahuan Orang Tua Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Usia Prasekolah. Jurnal AKP, 7, (2), 1-5
Rischowati, E. (2012). Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Tumbuh Kembang Batita usia 1-3 tahun di Posyandu Manding Kelurahan Trirenggo, Bantul, Yogyakarta. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Riwidikdo. 2007. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Bina Pustaka.
Rukiyah, Ai Yeyeh. dkk. 2010. Asuhan Neonatus Bayi dan Anak Balita. Jakarta: Trans Info Media
Sambo, M., Ciuantasari, F., & Maria, G. (2020). Hubungan Pola Makan Dengan Status Gizi Pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 11(1), 423–429.
Santoso, 2018. Bina tumbuh kembang anak prsekolah. Dalam seminar dan lokakarya pembinaan tumbuh kembang anak usia prasekolah dipedesaan, Jakarta.
Soetjiningsih dan Ranuh. (2013). Tumbuh Kembang Anak Edisi 2. Jakarta: EGC.
Soetjiningsih, (2019) Tumbuh Kembang Anak. Surabaya: Laboratorium Ilmu Kesehatan Anak Universitas Airlangga Surabaya: EGC.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.
Sulistiyawati S, Pere MRMH. 2016. Pengetahuan berhubungan dengan sikap ibu dalam kemampuan menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan anak balita dengan gizi kurang. Journal Ners dan Kebidanan Indonesia ;4(2):63-9. doi: 10.21927/jnki.2016.4(2).63-69
Titi, S., (2019). Pemantauan Tumbuh Kembang balita dengan minat pada Program Bina Keluarga balita. Dalam: Samsudin, Sri, S.N. Damayanti, R.S. penyunting. Masalah Gizi Ganda dan Tumbuh Kembang Anak. PKB IKA XXXV FK UI, Jakarta: Binarupa Aksara.
Yeni, S. (2016). Hubungan Status Gizi dan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak Usia Prasekolah di TK Melati Ikhlas Kota Padang. Padang: Skripsi Tidak dipublikasikan Fakultas Keperawatan Universitas Andalan
Article Metrics
Abstract View
: 40 times
Download : 20 times
DOI: 10.57235/jetish.v3i1.1009
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Dila Istiqomah Lisa, Wiwin Hindriyawati, Teguh Budi Prasatyo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
