Analysis of Beginning Reading Difficulties of Grade 1 Students at Muhammadiyah Kemiri Elementary School
(1) Universitas Muhammadiyah Purworejo
(2) Universitas Muhammadiyah Purworejo
(3) Universitas Muhammadiyah Purworejo
Corresponding Author
Abstract
Keywords
References
Aprilia, U. I., Fathurohman, F., & Purbasari, P. (2021). Analisis kesulitan membaca permulaan siswa kelas I. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(2), 227-233. https://doi.org/10.23887/jppp.v5i2.37266
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode peneliitian kualitatif.
Farida,D,Halidzah,S,&Ghasya,D.A.V Deskripsi Kesulitan membaca permulaan siswa kelas I Sekolah Dasar Negri 35 Pontianak Selatan. Jurnal Pendidikan dan pembelajaran Khatulistiwa (JPPK),1(3). https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/53817/75676592707
Fatonah, K. (2022). Kebutuhan Anak Sekolah Dasar dalam Membaca Permulaan pada Masa Pandemi COVID-19 di Perkampungan Kayu Besar Jakarta. Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(2), 08-116. https://jurnal.ummi.ac.id/index.php/perseda/article/view/1704/940
Gading, I. K., Magta, M., & Pebrianti, F. (2019). Pengaruh metode suku kata dengan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan. Mimbarilmu, 24(3),270-276. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MI/article/view/21417
Hadi, S. (2017). Pemeriksaan Keabsahan data penelitian kualitatif pada skripsi. Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(1). http://journal.um.ac.id/index.php/jip/article/download/8721/4194.
Hapsari, E. D. (2019). Penerapan Membaca Permulaan Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa. AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra, 20(1),0-24. http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/aksara/article/view/17197
Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21 (1), 33 – 54
Kesuma, D. T., Yuliantini, N., & Supriatna, I. (2022). Hubungan Antara Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 71 Kota Bengkulu. JURI DIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 5(1),54-60. https://ejournal.unib.ac.id/juridikdasunib/article/view/17117/10604
Meo, A., Wau, M. P., & Lawe, Y. U. (2021). Analisis kesulitan belajar membaca permulaan pada siswa kelas I SDI Bobawa Kecamatan Golewa Selatan Kabupaten Ngada. Jurnal Citra Pendidikan, 1(2), 277-287. https://jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index.php/jcp/article/view/247.
Pramesti, F. (2018). Analisis Faktor-Faktor Penghambat Membaca Permulaan pada Siswa Kelas SD. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 2(3), 283-289. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/index .
Rahma, M. (2021). Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas Sekolah Dasar. Qolamuna-Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 3(2), 397-410. http://repository.uir.ac.id/id/eprint/17882
Ramadanti, E., & Arifin, Z. (2021). Strategi Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan melalui Media Kartu Bergambar bagi Anak Usia Dini dalam Bingkai Islam dan Perspektif Pakar Pendidikan. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(2), 73-187. https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/KINDERGARTEN/article/view/12245
Rismawati, R., Andari, K. D. W., & Kartini, K. (2020). Perbandingan Kemampuan Membaca Permulaan Antara Metode Suku Kata Dengan Metode Eja Berbantuan Media Kartu Kata. Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 5(1), 41-46. https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/460/259
Rukajat, A. (2018). Pendekatan penelitian kualitatif (Qualitative research approach). Deepublish. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=qy1qDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA21&dq=penelitian+kualitatif+miles+huberman&ots=88EjxvC3LQ&sig=FTIHu7ck5vnb_PEXJxGxW6u4avo&redir_esc=y#v=onepage&q=penelitian%20kualitatif%20miles%20huberman&f=false
Savita, E. I. A. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tema 7 Materi Dongeng Melalui Metode Global Pada Siswa Kelas II Semester II MI Ma’arif Gedangan Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019 (Doctoral dissertation, IAIN Salatiga). http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/5883/
Suartini, N. W. P. (2022). Analisis Kesulitan Belajar pada Siswa Kelas II SD. Journal of Education Action Research, 6(1). https://doi.org/10.23887/jear.v6i1.44635
Sumita, S., Murni Yanti, L., & Pratama, A. (2022). Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SDN 17 Parittiga. INDONESIAN RESEARCH JOURNAL ON EDUCATION, 2(3), 975-981. https://irje.org/index.php/irje.
Widyaningrum, H. K., & Hasanudin, C. (2019). Kajian Kesulitan Belajar Membaca Menulis Permulaan (MMP) di Sekolah Dasar. Pedagogia: Jurnal Pendidikan, 8(2), 89-199. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v8i2.2219.
Yani, A. (2019). Kesulitan Membaca Permulaan pada Anak Usia Dini dalam Perspektif Analisis Reading Readiness. Mimbar Pendidikan: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 4(2), 113-126. http://ejournal.upi.edu/index.php/mimbardik.
Article Metrics
Abstract View : 27 timesPDF Download : 13 times
DOI: 10.57235/jetish.v3i1.2148
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Wahyu Budi Utami, Muflikhul Khaq, Titi Anjarini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.