Development of Smart Card Learning Media Based on the Make A Match Model on Procedure Text Material in High Schools
), Mangatur Sinaga(2), Silvia Permatasari(3),
(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
Corresponding Author
Abstract
This research is a type of research and development (R&D). The problem formulation in this research is how to develop procedures, quality and practicality of smart card-based learning media with a make a match model in procedural text material in high school. The test subjects in this research were class XI students at SMAN 6 Pekanbaru, totaling 30 students. The data in this research was obtained from the results of potential and problem analysis as well as limited trials with students. The data sources in this research were obtained from interviews, questionnaire distribution, and literature study. The data in this study were analyzed using descriptive statistics in the context of averages and Pearson product moment correlations. The quality of the make a match model of smart card-based learning media in procedural text material in high school is seen from the results of expert validation analysis and received a very good assessment. Its practicality can be seen from the results of the analysis of student assessments in limited trials and an assessment was obtained in the very good category
Keywords
References
Apriliana, N. (2024). Pengembangan Media Kartu Berpasangan untuk Memperkenalkan Makna Ungkapan pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Literasi, 14(1), 32-39.
Arianto, &. A. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS terhadap Kemampuan Menganalisis Struktur Teks Prosedur oleh Siswa Kelas IX SMA. PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 7(2), 1-8.
Furoidah, A. (2020). Media Pembelajaran dan PeranPentingnya dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab. Al-Fusha: Arabic Language Education Journal, 2(2),63-77.
Gumilar, D. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual dan Minat Belajar Siswa terhadap Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMK Negeri di Kabupaten Kerawang. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 138-146.
Heryani, A. (2021). Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Literasi Digital pada Pembelajaran IPS di SD Kelas Tinggi. Jurnal Pendidikan, 31(1),17-28.
Heryani, A. (2022).
Heryani, A. (2022). Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Literasi Digital pada Pembelajaran IPS di SD Kelas Tinggi. Jurnal Pendidikan, 31(1), 17-28.
Ihya, I. D. (2021). Analisis Pengalaman Pengguna pada Website Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Dian. Sciene Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi, 7(1), 35-44.
Krishnapatria, K. (2019). Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Basic Analysis Of Poetry Bermuatan Nilai-Nilai Moral Di Universitas Singaperbangsa Karawang. JUDIKA (Jurnal Pendidikan UNSIKA), 1(2), 78-85.
Maharani, N. S. (2023). Efektivitas petugas unit aviation security (avsec) terhadap keamanan di bandar udara sultan babullah ternate. .JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health, 1(1), 7-15.
Mardati, A. &. (2015). Pengembangan Media Permainan Kartu Gambar Dengan Teknik Make A Match Untuk Kelas I SD. Univetrsitas Ahmad Dahlan. Jurnal Prima Edukasia, 3(2), 120-132.
Mardiati, A. &. (2015). Pengembangan Media Permainan Kartu Gambar Dengan Teknik Make A Match Untuk Kelas I SD. Univetrsitas Ahmad Dahlan. Jurnal Prima Edukasia, 3(2), 120-132.
Muslim, A. (2023). Landasan Filsafat Idealisme dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar. JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health, 1(1), 34 - 40.
Putri, N. A. (2023). Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Banten. JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health, 1(1), 64-70.
Rachamawati, I. & Retnowati, R. (2015). Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Dengan Teknik Debate Make a Match (DMM). . Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(2), 110-115.
Ramdani, A. J. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran, 6(3), 433-444.
Ristiani, L. &. (2023). Pengembangan E-Lkpd Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Journal of Mathematics Education, 4(2), 104-115.
Riyanti, T. W. (2021). Pengembangan Kartu Games Make A Match Berbasis Qr Code Untuk Meningkatkan Kognitif Siswa. Jurnal Bioeduin, 11(1), 1-9.
Sirait, M. &. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Biologi, 9(2), 22-23.
Sukino, A. &. (2022). Komparasi Penerapan Kurikulum Merdeka dan K13 di SMA Abdussalam. Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora, 2(1), 83-96.
Suprapta, D. N. (2020). Penggunaan Model Pembelajaran Make a Match Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa. Jurnal Pendidikan, 4(1), 7-9.
Suprihatin, A. (2019). Penggunaan Kartu Make and Match Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membedakan Jenis-jenis Adaptasi. Jurnal Wahana Pendidikan, 4 (2), 46-54.
Syafi'i, Z. &. (2022). Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi, 19(01), 61-78.
Syahputra, M. (2020). Pengembangan Model Addie dalam Media Pembelajaran PAI Berbasis Komputer di SMP Yapita Surabaya. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(2) . Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10-11.
Tyara, S. (2017). Analisis Keefektifan Model Think Pare Share Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Matematika Siswa SMK Swasta Budisatrya Medan Tahun Pelajaran 2016/2017. Sumatera Utara: Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Utami, S. &. (2021). Pengembangan Media Puzzle berbasis Make A Match pada Materi Negara ASEAN dalam Pembelajaran IPS Kelas VI SD. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(4), 827-839.
Wahyuni, E. S. (2019). Deskripsi Media Pembelajaran Yang Digunakan Guru Biologi SMA Negeri Di Kota Pontianak. . Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, 8(1), 32-48.
Wasini, S. &. (2020). Efektivitas Promosi Kesehatan Media Video dan Leaflet terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pencegahan Osteoporosis. . Jurnal Kesehatan Holistic, 1(2), 55-67.
Wulandary, D. R. (2023). Exporation of Student Saturation and Learning Independence Online Learning in Elementary Schools. Al-Islah: Jurnal Pendidikan, 15(1), 319-328.
Article Metrics
Abstract View
: 113 times
Download : 138 times
DOI: 10.57235/jetish.v3i2.3397
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Dwi Jonanda Putri, Mangatur Sinaga, Silvia Permatasari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
