Analysis of the Role of PPKn Teachers in Shaping the Character of Students at SMAN 11 Medan
DOI:
https://doi.org/10.57235/jetish.v2i1.415Keywords:
Character, Learners, TeachersAbstract
References
Cahyani K., Dewi, D A. (2021). Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Agar Menciptakan Siswa Yang Berkualitas. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, vol. 9 No. 2.
Fauzi, F Y., Arianto, I., & Solihatin, E. (2013) Peran Guru Pendidikan Dan Kewarganegaraan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Ppkn Unj Online, 1 (2), ISSN: 2337-5205.
Moleong, Lexy j,. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. PT. Remaja, 2009.
Muhadjir, Noeng. 1998. Metodologi Penelitian Kualitatif Pendekatan Positivistik, Rasionalistik, Phenomenologik, dan Realisme Metaphisik Telaah Studi Teks dan Penelitian Agama
Muslich Masnur, Pendidikan Karakter Menjawab Tenang Krisis Multidimensi, Jakarta : Bumi Aksara, 2011
Ramli, M. 2015. Hakikat Pendidik Dan Peserta Didik. Tarbiyah Islamiyah, 5(1) ISSN: 2088-4095
Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis. (Jakarta: Ciputat Pers, 2002), hlm. 47
Soekanto, S. (2002). Teori Peranan. Bumi Aksara. Jakarta.
Sugiyono, 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&B. Bandung:alfabet
Surakhmad. (2005). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung. Tarsito. (2003). Metodologi Pengajaran Nasional. Jakarta Uhamka.
Toto Suharto, Filsafat Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Ar-Ruz Media, 2011), hlm. 119.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Zuriah Nurul, Pendidikan Moral Dan Budi Pekerti Dalam Perspektif Perubahan Jakarta : Bumi Aksara, 2008










