Teacher Behavior and a Safe Classroom Climate
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
(1) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(3) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(4) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
![](https://obsesi.or.id/public/amplop.jpg)
Abstract
Keywords
References
Djamarah, Syaiful Bahri. (2006). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Hadiyanto. (2016), Teori dan Pengembangan Iklim Kelas dan Iklim Sekolah. Jakarta Kencana.
Hadiyanto. (2016). Teori dan Pengembangan Iklim Kelas dan Iklim Sekolah. Jakarta: Prenada.
Haryanto. (2001). Penciptaan Iklim Belajar yang Kondusif di SD Melalui Penataan Lingkungan Kelas. Dinamika Pendidikan: Majalah Ilmu Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta. No 2/Th. VIII,P.73-81
Jaelani, A. K., Darmiany, D., & Mayasari, B. I. (2022). Kemampuan Kinerja Guru dalam Menciptakan Iklim Kelas yang Kondusif di SDN 34 Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3b), 1615-1619.
Mehdipour, Y., & Balaramulu, D. (2013). Pengaruh perilaku guru terhadap prestasi akademik. Jurnal Internasional Kemajuan Riset dan Teknologi, 2(5):217-224.
Nasution. (2003), Berbagai pendekatan dalam proses belajar & mengajar. Jakarta: PT. Bumi Akasara.
Santrock, John. W. (2014). Psikologi Pendidikan, Educational Psycology. Edisi 5-Buku 2, McGraw-Hill Education, Jakarta: Salemba Humanika.
Article Metrics
Abstract View![](https://obsesi.or.id/public/grafik.png)
![](https://obsesi.or.id/public/pdf.jpg)
DOI: 10.57235/jetish.v2i1.435
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Ode Yahyu Herliany Yusuf, Feti Feti, Rezki Wulandari, Wa Ode Musfira
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.