Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Shooting Sepak Bola pada Mahasiswa

Authors

  • Nimrot Capello Manalu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nazmi Azhari Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ashfah Rahmawati Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Esa Aliza Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Puspa Khairani Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jetish.v5i1.8145

Keywords:

Problem Based Learning, Shooting Sepak Bola, Pembelajaran Sepak Bola

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan keterampilan shooting sepak bola pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang mengikuti mata kuliah sepak bola dengan jumlah 28 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi aktivitas mahasiswa dan tes keterampilan shooting sepak bola. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan membandingkan hasil keterampilan shooting mahasiswa pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan keterampilan shooting sepak bola mahasiswa. Nilai rata-rata mahasiswa pada tahap pra-siklus sebesar 66 dengan persentase ketuntasan 42%. Pada siklus I nilai rata-rata meningkat menjadi 74 dengan persentase ketuntasan 68%. Selanjutnya pada siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 87 dengan persentase ketuntasan 89%. Selain itu, aktivitas belajar mahasiswa juga mengalami peningkatan dari kategori cukup menjadi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning efektif dalam meningkatkan keterampilan shooting sepak bola pada mahasiswa.

References

Arends, R. I. (2016). Learning to Teach (10th ed.). New York: McGraw-Hill Education.

Hidayat, W., & Suherman, A. (2020). Penerapan model Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 5(2), 145–152.

Lutan, R. (2018). Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Luxbacher, J. A. (2016). Sepak Bola: Langkah-Langkah Menuju Sukses. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Putra, R., & Nugraha, A. (2021). Pengaruh model Problem Based Learning terhadap keterampilan teknik dasar sepak bola. Jurnal Keolahragaan, 9(1), 34–42.

Saputra, M., & Kurniawan, F. (2019). Model pembelajaran berbasis masalah dalam pendidikan jasmani untuk meningkatkan keterampilan bermain sepak bola. Jurnal Olahraga Prestasi, 15(2), 87–94.

Setiawan, D. (2017). Pengaruh latihan shooting terhadap ketepatan tendangan dalam permainan sepak bola. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 16(1), 21–28.

Siregar, N., & Harahap, R. (2022). Implementasi Problem Based Learning dalam pembelajaran olahraga di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Olahraga, 11(2), 110–118.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Wibowo, A. (2018). Peningkatan keterampilan shooting sepak bola melalui model pembelajaran aktif. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 14(2), 59–66.

Downloads

Published

2026-03-29

Issue

Section

Articles

Citation Check