Variasi Permainan Spider Goal Menggunakan Alat Modifikasi pada Pembelajaran Sepak Bola

Authors

  • Nimrot Capello Manalu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Betty Desi Natalia Sihotang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Zahra Safira Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Irwan Firmadi Simarmata Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jetish.v5i1.8146

Keywords:

Permainan, Spider Goal, Alat Modifikasi, Pembelajaran Sepak Bola

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan variasi permainan Spider Goal menggunakan alat modifikasi dalam pembelajaran sepak bola. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan observasi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah tiga orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Universitas Negeri Medan yang terdiri dari dua perempuan dan satu laki-laki dengan rentang usia 19–20 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan dokumentasi berupa foto serta video selama pelaksanaan permainan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi permainan Spider Goal menggunakan alat modifikasi mampu meningkatkan aktivitas gerak pemain serta melatih keterampilan dasar sepak bola seperti melompat, berlari, menggiring bola, mengontrol bola, dan mencetak gol. Selain itu, penggunaan alat modifikasi membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik, kreatif, dan mudah diterapkan dalam kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani. Dengan demikian, variasi permainan Spider Goal dapat menjadi salah satu alternatif metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan dasar sepak bola.

References

Abduljabar, B. (2011). Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Bandung: CV Bintang WarliArtika.

Husdarta. (2010). Sejarah dan Filsafat Olahraga. Bandung: Alfabeta.

Lutan, R. (2001). Asas-Asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Sucipto. (2000). Sepak Bola. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Suharjana. (2013). Kebugaran Jasmani. Yogyakarta: Jogja Global Media.

Downloads

Published

2026-03-29

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026): March 2026

Section

Articles

Citation Check

License

Authors are copyright holders and maintain author rights in accordance with the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) or comparable license. While holding these rights, authors grant the JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health (publisher of JETISH) a non-exclusive right to the first publication of their articles, including abstracts. This enables us to ensure full copyright protection and to disseminate the article to the widest possible readership in electronic format. Authors are themselves responsible for obtaining permission to reproduce copyright material from other sources.