Implementasi Teknik Hierarki Visual Dalam Produksi Konten Instagram SMA PGRI 3 Bogor
DOI:
https://doi.org/10.57235/jetish.v5i2.8575Keywords:
Hierarki Visual, Komunikasi Digital, Instagram, Media Sosial, Desain VisualAbstract
Perkembangan komunikasi digital mendorong institusi pendidikan untuk beradaptasi dalam menyampaikan informasi secara efektif melalui media sosial, khususnya Instagram sebagai platform berbasis visual. SMA PGRI 3 Bogor memanfaatkan Instagram sebagai media informasi sekolah untuk menyampaikan pengumuman, publikasi kegiatan, serta informasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB). Namun, dalam praktiknya masih ditemukan bahwa struktur visual konten belum sepenuhnya tersusun secara sistematis sehingga efektivitas penyampaian informasi belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses produksi konten Instagram SMA PGRI 3 Bogor serta menganalisis implementasi teknik hierarki visual dalam produksi konten tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kerangka design thinking yang meliputi tahapan empathize, define, ideate, prototype, dan test. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, studi pustaka, dan diskusi bersama pihak sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknik hierarki visual melalui pengaturan tipografi, warna, kontras, tata letak, komposisi, dan white space mampu meningkatkan keterbacaan informasi, memperjelas prioritas pesan, serta membangun konsistensi visual konten Instagram sekolah. Selain itu, penerapan struktur visual yang terorganisasi menghasilkan tampilan konten yang lebih komunikatif dan profesional sebagai media informasi digital sekolah. Dengan demikian, implementasi teknik hierarki visual terbukti mendukung efektivitas komunikasi visual pada media sosial institusi pendidikan.
Downloads
References
Adiwardana, F. H., & Nugroho, D. R. (2025). Analisis elemen visual postingan konten infografis edukasi pada feed akun Instagram @ditjentataruang edisi Januari 2025. Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media, 4(1), 211–226.
Haro, A., Saktisyahputra, S., Herlinah, H., Olifia, S., & Laksono, R. D. (2024). Buku ajar komunikasi digital. PT Sonpedia Publishing Indonesia.
Instagram. (2026). SMA PGRI 3 [akun Instagram]. [Internet]. [Diacu 2026 Februari 13]. Tersedia dari: www.instagram.com/sma_pgri3
Kurniawan, M., & Salas, H. J. (2024). Implementasi media digital melalui komunikasi pemasaran pada Instagram SMA Muhammadiyah 1 Kotabumi. Komsospol, 4(2), 100–108.
Macpal, E. S. J. (2024). Aktivitas produksi konten media sosial di akun Instagram @sagesinternational Surabaya.
Noventa, C., Soraya, I., & Muntazah, A. (2023). Pemanfaatan media sosial Instagram buddyku sebagai sarana informasi terkini. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Sosial (JKOMDIS), 3(3), 626–635.
Rachmadi, T. (2020). The power of digital marketing (Vol. 1). Tiga Ebook.
Ramaputra, M. A., & Afifi, S. (2021). Analisis strategi kreatif konten promosi usaha foodies melalui media sosial Instagram. Jurnal Ilmiah Manajemen Informasi dan Komunikasi, 5(2), 67–81.
Sekolah Kita–Kemendikdasmen. (2026). Profil sekolah. [Internet]. [Diacu 2026 Februari 13]. Tersedia dari: sekolah.data.kemendikdasmen.go.id
Sinaga, S., Muqsith, M. A., & Ayuningtyas, F. (2024). Instagram sebagai media informasi digital Perpustakaan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta. Ekspresi dan Persepsi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 7(1), 232–253.
Syafaat, M., & Wahyudin, D. (2020). Analisis implementasi digital public relations pada konten Instagram @alaminuniversal. Jurnal Pustaka Komunikasi, 3(1), 1–12.
Varlina, V., & Maulini, C. (2024). Analisis representasi dan budaya visual logo Haus! terhadap brand attractiveness di kalangan anak muda. GESTALT: Jurnal Desain Komunikasi Visual, 6(1), 33–50.
Von Thienen, J. P., Clancey, W. J., Corazza, G. E., & Meinel, C. (2017). Theoretical foundations of design thinking: Part I: John E. Arnold’s creative thinking theories. In Design thinking Research: Making distinctions: Collaboration versus cooperation (pp. 13–40). Springer International Publishing.
Yulianti, A., Lubis, A. N. R., Oktaviani, A., Akbar, D. M., Novianti, I., & Hartono, T. (2023). Pengelolaan informasi di media sosial Instagram sebagai media publikasi humas SUSKA TV. Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi, 5(3), 224–236.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Rakyta Azalya Maura Asrie
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors are copyright holders and maintain author rights in accordance with the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) or comparable license. While holding these rights, authors grant the JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health (publisher of JETISH) a non-exclusive right to the first publication of their articles, including abstracts. This enables us to ensure full copyright protection and to disseminate the article to the widest possible readership in electronic format. Authors are themselves responsible for obtaining permission to reproduce copyright material from other sources.
