Hubungan Pengetahuan dan Perilaku Program Zero Waste Dengan Hygiene Sanitasi Lingkungan Kelas di SMPN 2 Deli Tua
DOI:
https://doi.org/10.57235/jetish.v5i2.8732Keywords:
Zero Waste, pengetahuan, perilaku, hygiene sanitasiAbstract
Program Zero Waste merupakan salah satu upaya pengelolaan sampah yang bertujuan mengurangi timbulan sampah melalui penerapan prinsip 5R. Rendahnya kesadaran dalam pengelolaan sampah dapat memengaruhi kondisi hygiene sanitasi lingkungan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan perilaku program Zero Waste dengan hygiene sanitasi lingkungan kelas di SMPN 2 Deli Tua. Penelitian dilaksanakan di SMPN 2 Deli Tua dengan menggunakan metode kuantitatif dan desain cross sectional. Sampel penelitian berjumlah 50 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Chi-Square dan korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan program Zero Waste dengan hygiene sanitasi lingkungan kelas (p<0,001) serta antara perilaku program Zero Waste dengan hygiene sanitasi lingkungan kelas (p<0,001). Disimpulkan bahwa semakin baik pengetahuan dan perilaku siswa mengenai program Zero Waste, semakin baik pula kondisi hygiene sanitasi lingkungan kelas.
Downloads
References
Aliffiani, S., Studi, P., Masyarakat, K., Masyarakat, F. K., & Muhammadiyah, U. (2020). Pengetahuan , Sikap , Personal Hygiene Dengan Kejadian Skabies Di Pondok Pesantren Ar- Rofi ’ I. Jurnal Publikasi Kesehatan Masyarakat Indonesia, 7(1), 41–44.
Asteria, D., Heruman, H., & Sari, D. P. (2019). Pengelolaan sampah berbasis masyarakat sebagai upaya peningkatan nilai ekonomi dan kualitas lingkungan. Jurnal Ilmu Lingkungan, 17(2), 245–252.
Azrai, E. P., Nurhasanah, K., & Sigit, D. V. (2025). Hubungan pengetahuan pencemaran lingkungan dengan kesadaran berperilaku zero waste. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 9(1), 125–136.
Hurriyah, D. S., & Saputra, H. H. (2024). Evaluasi program zero waste dalam mencapai pengurangan limbah secara berkelanjutan di SMAN 4 Mataram. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 7(4), 534–545.
Irma, I., Zaama Baden, S. P., & Effendy, D. S. (2025). Hubungan sanitasi lingkungan, personal hygiene, dan kecacingan dengan status gizi pada siswa sekolah dasar. Nursing Care and Health Technology Journal, 5(1), 23–31.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Pedoman sanitasi total berbasis masyarakat (STBM). Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2024). Data timbulan sampah nasional tahun 2023–2024. Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional (SIPSN).
Kurniawan, R., & Dewi, P. (2021). The relationship between environmental knowledge and sanitation practices among students. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional, 16(3), 145–152.
Mukono. (2021). Prinsip dasar kesehatan lingkungan (Edisi revisi). Airlangga University Press.
Nanda, M., Munthe, N. U., Aisyah, S. N., Muharani, A., & Pohan, R. (2024). The relationship between knowledge and attitudes and waste management behavior at SMPN 31 Medan. PROMOTOR: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat, 7(5), 683–687.
Nanda, M., Safira, P., Salsabilla, A. Z., Sibuea, S., & Anggraini, R. (2024). The relationship between environmental sanitation and diarrhea incidence. Hearty Journal, 12(4), 814–822.
Notoatmodjo, S. (2022). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan (Edisi revisi). Rineka Cipta.
Nugroho, H., Santika, N., & Wibowo, A. (2024). Environmental and behavioral determinants of clean and healthy living practices among students. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 19(1), 25–33.
Putri, D., Hidayat, T., & Ramadhan, F. (2023). Waste management behavior and its impact on environmental quality in school settings. Jurnal Ilmu Lingkungan, 21(1), 67–75.
Santoso, A., Pratama, R., & Lestari, D. (2022). Students’ knowledge and environmental awareness toward school cleanliness. Jurnal Kesehatan Lingkungan Indonesia, 21(2), 115–123.
Saputro, A. E., Hastomo, W., Hudaa, S., & Putra, Y. R. (2023). Membangun kultur zero waste di sekolah. Jurnal Masyarakat Mandiri, 7(5), 5031–5040.
Sofya, A., Novita, N. C., Afgani, M. W., Isnaini, M., Islam, U., Raden, N., & Palembang, F. (2024). Metode Survey : Explanatory Survey dan Cross Sectional dalam Penelitian Kuantitatif Survey Methods : Explanatory Survey and Cross Sectional in Quantitative Research. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan PengabdianKepada Masyarakat, 4(3), 1695–1708.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Meutia Nanda, Wiwin Ariani, Devi Helma Fitri Hasibuan, Ayu Maulidia, Muhassibi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors are copyright holders and maintain author rights in accordance with the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) or comparable license. While holding these rights, authors grant the JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health (publisher of JETISH) a non-exclusive right to the first publication of their articles, including abstracts. This enables us to ensure full copyright protection and to disseminate the article to the widest possible readership in electronic format. Authors are themselves responsible for obtaining permission to reproduce copyright material from other sources.










