Pengaruh Small Sided Games terhadap Keterampilan Passing Siswa SMP Negeri 1 Sukra
DOI:
https://doi.org/10.57235/jetish.v5i2.8890Keywords:
Small Sided Games, Keterampilan Passing, Sepak Bola, Pembelajaran PJOKAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Small Sided Games terhadap keterampilan passing siswa kelas VIII pada pembelajaran sepak bola di SMP Negeri 1 Sukra. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keterampilan passing siswa yang ditunjukkan melalui kurangnya ketepatan operan serta rendahnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, yang diduga disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang variatif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental dan desain one-group pretest-posttest design, karena desain ini dinilai sesuai untuk mengukur perubahan keterampilan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan pada satu kelompok sampel. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sukra. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan passing sepak bola, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Paired Sample t-Test dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata keterampilan passing siswa meningkat dari 31,03 pada pretest menjadi 43,91 pada posttest, dengan peningkatan rata-rata sebesar 12,88 poin. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Small Sided Games berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing siswa kelas VIII pada pembelajaran sepak bola di SMP Negeri 1 Sukra. Metode ini direkomendasikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang inovatif, efektif, dan menyenangkan dalam meningkatkan keterampilan dasar sepak bola pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), sementara penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas sampel dan periode perlakuan.
Downloads
References
Agas Corry Fernando, S. C. Y. H. (2021). Penerapan Small Side Games terhadap Peningkatan Hasil Belajar Passing dalam Permainan Sepakbola.
Andriadi, A., & Saputra, A. (2021). Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 17(1), 41–47.
Assakinah, G., Sholeha, M., Ramadhan, M. H. D., & Hafiz, A. (2025). Keterampilan Menggiring Bola dalam Permainan Sepak Bola, 2(4).
Fitrian, Z. A., Adam, B., Manopo, H., & Fitrianto, E. J. (2022). Ketepatan Passing pada Pemain Klub Futsal Aldifa Banjarmasin, 5(2), 50–58.
Halimah, S., Nurwansyah, R., & Purbangkara, T. (2023). Pengaruh metode latihan small sided games terhadap keterampilan passing pada permainan futsal. 6(2), 370–385. https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.18298
Hidayat, F. (2026). Jurnal Dunia Pendidikan, 5, 2293–2306.
Hidayat, M. A., Saputra, Y. M., & Mulyanto, R. (2024). Pengaruh Model Direct Instruction Terhadap Akurasi Passing pada Permainan, 7(1), 33–40.
Hutomo, A. W. P. (2024). Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 5(1), 130–135.
Irawan, D., & Muhtarom, D. (2021). Penerapan Small Side Games Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Passing dalam Permainan Sepak Bola. Journal of Physical Education and Sport Science, 3(1), 12–15.
Juandi, A. S. (2022). Penyusunan Instrumen Penelitian Tindakan Kelas dalam Upaya Peningkatan Keterampilan Sosial, 6(1), 91–98.
Muslihin, H. Y., Loita, A., & Nurjanah, D. S. (2022). Instrumen Penelitian Tindakan Kelas untuk Peningkatan Motorik Halus Anak, 6(1), 99–106.
Niarti, N., Azmi, S., Turmuzi, M., & Hayati, L. (2021). Pembelajaran kooperatif tipe CORE (connecting–organizing–reflecting–extending) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada siswa kelas VIII SMP, 1(September), 297–305.
Nugraha, T. Y. (2024). Perbedaan pengaruh latihan, 102–113.
Prodi, A. S., Perguruan, O., & Pgri, T. (2022). Menggiring Bola dalam Permainan Sepakbola Peserta Putra Ekstrakurikuler SMPN 1 Gandusari, 1–9.
Sari, Y. Y., Ulfani, D. P., Ramos, M., Ilmu, F., Universitas, K., & Padang, N. (2024). Pentingnya Pendidikan Jasmani Olahraga Terhadap Anak Usia Sekolah Dasar, 6(2), 478–488.
Wijaya, B. R., Usra, M., Flora, R., & Bayu, W. I. (2021). Efektivitas Model Latihan Kombinasi untuk Meningkatkan Keterampilan Menggiring dan Mengumpan dalam Permainan Sepak Bola. Journal of Sport Coaching and Physical Education, 6(53), 69–76.
Zami, M. A. F. A., & Ridwan, M. (2025). Pengaruh Small Sided Games terhadap Hasil Belajar Passing dalam Materi Sepak Bola pada Siswa SMKN 3 Kota Kediri. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Negeri Surabaya.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Mohammad Saeful Anwar, Astri Ayu Irawan, Rizki Aminudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors are copyright holders and maintain author rights in accordance with the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) or comparable license. While holding these rights, authors grant the JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health (publisher of JETISH) a non-exclusive right to the first publication of their articles, including abstracts. This enables us to ensure full copyright protection and to disseminate the article to the widest possible readership in electronic format. Authors are themselves responsible for obtaining permission to reproduce copyright material from other sources.
