Konflik Etika Pembelajar Dalam Konteks Kekinian: Peran Sekolah Dalam Mengembangkan Kesadaran Etika

Abstract

Pendidikan memainkan peran krusial dalam pembentukan karakter anak, namun sering dihadapkan dengan tantangan dan konflik etika. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran sekolah dalam mengembangkan kesadaran etika siswa di era globalisasi dan digitalisasi. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui wawancara mendalam, penelitian ini mengidentifikasi berbagai konflik etika yang dihadapi siswa, seperti kebiasaan menyontek, bullying, dan penggunaan perangkat digital yang tidak tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah dapat membantu siswa mengembangkan kesadaran etika melalui program bimbingan konseling, kegiatan ekstrakurikuler, dan kolaborasi dengan orang tua. Penelitian ini juga mengungkapkan pentingnya keterlibatan semua pihak dalam memastikan pendidikan etika yang efektif untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan moral di masa kini.